«Какой у меня склад ума: аналитический или интуитивный?

Содержание

Чем ценен гуманитарный склад ума у индивидуума?

Гуманитарный склад ума нередко становится объектом насмешек типичных « технарей », искренне полагающих, что человек, слабо сведущий в математических расчетах, глуповат и недалек. Мол, по-настоящему умный человек одинаково легко запоминает и логически анализирует информацию.

Особенности гуманитарного склада ума

На самом деле, все обстоит иначе. « Гуманитарий » вполне может вести подсчеты и изучать физику. Просто его это не увлекает. Куда более интересна для него общественная деятельность, творчество, классическая литература, философия, искусство.

При этом, условный « гуманитарий » может избрать для себя соответствующую профессию, на деле разбираясь в инженерных технологиях не хуже самого заядлого «технаря». Человек с гуманитарным складом ума, прежде всего, испытывает порывы реализовать духовную сторону своей жизни.

Среди большинства ученых, открывших важные химические элементы и физические законы, просматривалась тяга к творчеству. Более того, сотни из них стали известны именно благодаря продуктам собственной фантазии и рассуждений. Яркий пример – величайший физик и химик Михаил Васильевич Ломоносов, которого больше ценили за оды и поэзию, чем за бесценный вклад в развитие точных наук.

Гуманитарный склад ума в википедии трактуется как « ментальность », или способность видеть мир, в котором мысли сплетены с эмоциями. Действительно, ментальность определяет неделимые эмоциональные и интеллектуальные аспекты, присущие именно « гуманитариям ».

Тип мышления определяется вовсе не хорошей памятью или увлеченностью литературой, а способностью воспринимать жизнь многогранно. Это и есть главная сущность гуманитарного склада ума – воспринимать мир всесторонне, знать, что в любой медали есть две стороны, и что всегда существует нечто « другое ».

Другой смысл, другое толкование, другая интерпретация, другие понятия, другой опыт, другое видение. Математический, или технический ум воспринимает всю жизнь « по правилам ». Причем личность, обладающая им, готова сутками доказывать вам « общепринятые » законы мироздания, результаты « единственно верных » исследований, безоговорочное подчинение все и вся физическим законам.

Такое восприятие чуждо и противоположно творческому человеку. Он всегда учитывает, что есть « другое ». « Гуманитарий » может презирать, ненавидеть, враждовать с этим « другим », не проявлять к нему ни толики толерантности, но откровенно признавать – оно существует.

Каким типом ума обладаете вы, определить несложно. Зачастую это происходит еще в школе. Учителя и классные руководители без труда определяют наличие математического или гуманитарного склада ума у своих подопечных. «Гуманитарии » отличаются высокой степенью грамотности, тягой к изучению иностранных языков, проявлением творческих способностей (рисование, музыка, поэзия), феноменальной памятью, философскими суждениями по каждому вопросу.

Чтобы определить данные способности у себя, можно пройти специальный тест. Профессии для представителей гуманитарного склада ума многообразны – от библиотекаря, до политика или философа. Здесь все зависит от того, к какому роду деятельности вы питаете настоящую страсть.

Как определить гуманитарный склад ума у своего ребенка?

Задатки к виду деятельности можно определить еще в раннем детстве. Тогда же впервые раскрывается сущность склада ума и мышления. Как различить, гуманитарный или технический склад ума присутствует у вашего чада?

Первые признаки «гуманитария» в ребенке:

  • Он обладает острым тактильным и обонятельным чутьем, бурно реагирует на запахи, визуальные эффекты и прикосновения;
  • Его не слишком увлекают базовые головоломки, которые с легкостью даются сверстникам;
  • Он обожает рисовать, раскрашивать, лепить, формировать поделки из бумаги;
  • Он требует от вас мнения о сказках и литературных произведениях, проявляет « взрослые » рассуждения по поводу сюжета и героев;
  • Он предпочитает сюжетно-ролевые игры и стратегии наподобие « дочки-матери », « войнушки »;
  • Он не боится темноты;
  • Он не проявляет особого интереса к естественным наукам в режиме реальной жизни: не спрашивает, откуда берется молоко у коровы, почему на траве появляется роса, сколько лапок у паука и т.д.

Если вы определили наличие этих способностей у своего чада – значит, самое время заняться организацией его общественной и профессиональной стези. Следует понимать, что среди гуманитарных наук также имеются точные. Например, иностранные языки или психология.

Профессиональные гуманитарии, в отличие от ментальных, не всегда способны воспринимать другую точку зрения как нечто верное и имеющее право на существование.

Еще одна отличительная черта типичных гуманитариев, которая проявляется еще в детстве – коммуникативные способности. Эти люди тянутся к другим и мастерски налаживают контакты в течение всей жизни. Причем это касается и тех, кто приемлет чужое мировоззрение, и тех, кто его упорно отвергает.

Если определенному индивидууму удается легко налаживать контакт с посторонними людьми, имеющими принципиально противоположные взгляды и позицию, этот человек является типичным олицетворением ГСУ. К нему будут тянуться люди любых религий, профессий и типов темперамента, с ним будет легко и интересно по жизни, из него выйдет отличный психолог, оратор, социолог или политик.

Как определить склад ума у взрослого состоявшегося человека?

Как мы уже упоминали, « гуманитарий » вполне может заниматься математической или технической деятельностью по воле случая. Причем такие люди нередко преуспевают в деле, которое они выбрали для своей жизни, даже если оно расходится с эмоциональным и умственным типом.

Равноценно, как « технарь » может служить в государственных органах, заниматься психологией или глубинным изучением традиций других стран. Вряд ли можно сориентироваться в определении склада ума по оценке профессии. Тем более что далеко не всем доводится заниматься любимым занятием в жизни.

Что значит определение «гуманитарный склад ума»?

  • Знаковый тип мышления;
  • Преобразование информации в окончательный вид при помощи собирательного анализа предположений и высказываний;
  • Обилие друзей и знакомый;
  • Великолепные коммуникативные способности;
  • Любовь к обществу и шумным мероприятиям;
  • Потребность постоянно находиться в центре внимания;
  • Большой интерес к литературе, приобретению новых навыков, изучению новых теорий;
  • Последовательное и точное изложение собственных мыслей, умение концентрироваться на важном;
  • Требовательность к форме изложения рассуждений у окружающих;
  • Интерес к мультикультурной среде;
  • Увлеченность новостями, традициями и законами других стран.

Лучшие профессии для « гуманитария »:

  • Журналист;
  • Редактор;
  • Оратор;
  • Политик;
  • Социолог;
  • Телеведущий;
  • Преподаватель;
  • Филолог или переводчик;
  • Экономист;
  • Адвокат или нотариус;
  • Дизайнер;
  • Историк;
  • Культуролог;
  • Религиовед;
  • Писатель.

Если вы все еще сомневаетесь в своей собственной стезе, рекомендуем вам пройти тесты на гуманитарный склад ума. Так вы быстрее сможете определиться с выбором карьерной направленности, подберете себе достойное хобби, сможете начать жизнь с чистого листа, в соответствии с личными потребностями.

И помните, несмотря на некую ценность « технарей » в сфере программирования, « гуманитарии » – не менее востребованные в общественной жизни личности. Желаем вам творческих побед, профессиональных взлетов и интересных событий!

Источник: http://mjusli.ru/psihologija/poznaem-sebya/chem-cenen-gumanitarnyj-sklad-uma-u-individuuma

«Какой у меня склад ума: аналитический или интуитивный?

Тест. Сперто у Квиточки.

Ваш тип личности: ENTJ

Вас называют «прирожденным лидером». Особое соединение предрасположений снабжает этот тип качествами, необходимыми для любого руководителя: высокой силой Эго, энтузиазмом, объективностью, ответственностью и высокой социальной активностью. Эти качества столь естественны, что порой Вам трудно удержаться от того, чтобы не выступить вперед и не взять руководство в свои руки. Это позволяет преодолеть все преграды, достичь максимальной эффективности и окружающие невольно привыкают полагаться на Вас в самых разных обстоятельствах. Поэтому Вам не приходится бороться за командные посты, они приходят к Вам как бы сами по себе.

К ценностям, которые предпочитают представители Вашего типа — это порядок, планомерность, четкость, целесообразность. Преданность делу доминирует у Вас над всем остальным. Работе Вы отдаете практически все время, порой даже в ущерб личной жизни и семье и умеете практически любую ситуацию использовать для профессионального роста. Даже когда событие остается в прошлом Вы можете не раз возвращаться у нему, анализировать, стремясь извлечь наибольшую и ощутимую пользу. Вы очень энергичны и работоспособны.

При этом Вас характеризует аналитический склад ума, способность четко и деятельно продумывает цели и их достижение. В любой сфере деятельности Вы ищете закономерности, строите схемы и модели, описывающие все многообразие в системе; разрабатываете технологию в наиболее общих словах, кратко, не придавая значения деталям. Вы не любите неопределенности, а в случае ее появления, стремитесь ее разрешить. Вы устремлены в будущее, у Вас хорошо развита способность к прогнозированию, способность составить образ развития ситуации. Однако превращать свои идеи в действия вы предоставляете другим людям.

В отношениях с людьми Вы также предпочитаете действовать прямо на основе принципов целесообразности, практичности и рационализма. В деловых взаимоотношениях представители Вашего типа как правило кратки, сдержанны, требовательны, не склонны к похвале, их заботит прежде всего результат и они готовы отказываться от подчиненных, которые не дают желаемого эффекта. Чаще всего они предпочитают авторитарный стиль руководства, что приводит к смене кадров, конфликтам с подчиненными. Вы предпочитаете быть правым, а не любимым. На управленческой работе, прежде всего, необходимо обратить внимание на такие качества, как самоуверенность, высокомерие, нетерпимость, некоторая бесчувственность, резкость, порой нетактичность. К вашим сильным качествам относится умение четко формулировать задачи перед подчиненными и добиваться неукоснительного их исполнения, быстро принимать решения, способность сохранить хладнокровие в самых напряженных ситуациях. Вы не склонны рисковать в бизнесе. Как правило, находясь на руководящем месте, представители Вашего типа провоцируют в коллективе способность мыслить независимо и самостоятельно, «лучше принять вызов и проиграть, чем не испытывать увлеченности вообще».

Лучшим образом Вы сможете самореализоваться в управленческой, военной или политической деятельности. Некоторые представители Вашего типа говорят о том, что «жизнь представляется им шахматной доской, по которой непрестанно перемещаются люди и проблемы».

ЗЫ. А мне еще не верят, когда я честно заявляю, что я хам и солдафон

Источник: http://www.diary.ru/~markiz/p8460735.htm?oam

«Какой у меня склад ума: аналитический или интуитивный?

Они развивают аналитическое мышление и даже учат настоящей жизни.

Левое полушарие специализируется на словах, числах, аналитическом мышлении и линейно-цифровых рассуждениях.

Материалы сборника направлены на формирование творческого подхода к учёбе, развитие аналитического мышления, интереса к родному языку и литературе.

Связанные слова и выражения

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Я уже понял, что нагромождаться — это что-то отрицательное. Помоги мне понять насколько?

Предложения со словом «аналитическое мышление»:

  • Они развивают аналитическое мышление и даже учат настоящей жизни.
  • Левое полушарие специализируется на словах, числах, аналитическом мышлении и линейно-цифровых рассуждениях.
  • Материалы сборника направлены на формирование творческого подхода к учёбе, развитие аналитического мышления, интереса к родному языку и литературе.
  • (все предложения)

Оставить комментарий

Дополнительно:

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник: http://kartaslov.ru/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B-%D0%BA-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

Личная эффективность: развиваем в себе аналитика

И снова здравствуйте, товарищи!

Продолжим размышлять на тему личной эффективности в контексте её применимости к бизнес-анализу. Для потерявших фокус и сбитых с толку рекомендую вначале прочитать вступительную статью – “Личная эффективность: что, зачем и как?”. Ниже речь будет вестись о тех качествах и навыках, которые либо критически необходимы каждому уважающему себя аналитику, либо крайне желательны к приобретению и воспитанию в связи с тем, что непосредственно влияют на наше с вами местоположение на шкале “стажер … –> … мегааддский тим лид” (мегааддский тим лид видится автору логичным пиком карьеры бизнес-аналитика, так как дальше оный уже теряет свое предназначение и мутирует в нечто другое). Абстрагируясь от разговоров об эффективности, статья будет также полезна начинающим/будущим аналитикам – особенно, если вы еще не проштудировали форум analyst.by (что я в любом случае рекомендую сделать уже вчера).

Участники форума уже прекрасно справились с задачей составления списка основных навыков и качеств, необходимых бизнес-аналитику, поэтому мне остается лишь подытожить и собрать воедино все ответы, выделив главное и отбросив второстепенное. Итак, аналитик должен обладать следующими качествами:

… уметь слушать и слышать других (позже появилось довольно меткое уточнение – «активно слушать»)

… обладать аналитическим складом ума

… уметь четко, ясно и системно выражать свои мысли

… иметь творческую жилку (also known as «креативность»)

… обладать знанием иностранного языка (естественно, это важно лишь в условиях работы с иноязычными клиентами… вот только они являются подавляющим большинством в наших аутсорсинговых реалиях)

… обладать навыками и знаниями в сфере информационных технологий

… иметь организаторские способности

Думаю, понятно, что список этот можно развернуть еще не на одну страницу. Поэтому подведем здесь черту и сойдемся на том, что все остальное приобретается/развивается за счет навыка «обучаемость», являющегося неотъемлемым требованием в любой профессии умственного (и не только) труда.

Хорошая новость состоит в том, что большинство из вышеперечисленного приобретаемо, воспитуемо и развиваемо. Рассматривая все это через призму личной эффективности, одной из наиболее ценных инвестиций в ваше аналитическое будущее будет постоянная выработка и совершенствование данных навыков .

Давайте внимательнее присмотримся к каждому из перечисленных пунктов:

1. Умение слушать и слышать других.

Удивительно, но с течением времени мое понимание этого качества свелось к следующей альтернативе: либо у славных представителей аналитического рода нет единого понимания по этой теме (и, как следствие, каждый трактует это лишь в ему понятном направлении), либо большинство аналитиков так и не выработали в себе такой, казалось бы, простой навык. Если мои догадки верны, то обусловлено это неким естественным противоречием другому базовому навыку – коммуникабельности. Коммуникатор (а особенно, так называемый, «природный коммуникатор») постоянно стремится высказаться, а не выслушать (основано на личных наблюдениях), хотя суть эффективных коммуникаций не совсем в этом.

Позиция, которую рекомендовал бы я – говорите меньше, слушайте больше . Это несложно. И это применимо в большинстве жизненных ситуаций, не только в бизнес-анализе. Всегда помните, что слушая, вы получаете информацию (у которой есть шанс оказаться вам крайне полезной); говоря, вы выдаете информацию собеседнику (что приносит вам в этом плане гораздо меньше пользы).

Проявляйте интерес к собеседнику. Умение слышать собеседника крайне высоко ценится – и в первую очередь в связи с тем, что большинство людей предпочитают говорить (а если их еще и слышат, то степень комфортности для них неимоверно возрастает). Найдите свой интерес в том, что говорит собеседник (в первую очередь, это относится к рабочим переговорам, ведь в личной жизни вы вольны выбирать, с кем вам общаться). Имитация заинтересованности легко распознается опытными психологами.

Отмечу, что не следует, однако, проявлять максимализм и вести себя, как полный нелюдим в разговоре. Рассмотрим такое понятие как «активное слушание» , которое уточнит формулировку правила, упомянутого выше. «Активно слушать» означает не просто молча сидеть и впитывать информацию, а активно (и что самое главное – эффективно) «подавать признаки жизни» с целью убедиться в том, что 1) вы получаете нужную вам информацию, 2) вы понимаете ее верно и 3) интерес собеседника к донесению вам этой информации не угасает. Это и есть наиболее верный подход к эффективной коммуникации. Только не превращайте активное слушание в ваше сольное исполнение – помните, что вы все же слушаете.

2. Аналитический склад ума.

Аналитическое мышление – это превалирование разума над эмоциями, логики над спонтанностью, организованного над хаотичным. Это способность и стремление все упорядочить, проанализировать и увидеть зависимости и взаимосвязи. Это не навык, который включается в офисе. Это образ мышления, который у большинства либо доминирует, либо подавляется интуитивным мышлением. Я специально не ранжировал перечисленные выше качества аналитиков, дабы не вызывать дополнительную дискуссию о том, что же важнее. Но по моему глубокому личному убеждению – аналитический склад ума и есть то, что делает аналитика аналитиком. Подтверждено многочисленными случаями личных наблюдений: низкий уровень рационального мышления не позволяет человеку перейти определенную грань в его аналитическом развитии.

Проблема состоит в том, что я не уверен, что это качество вырабатывается с нуля (при ярко выраженном его отсутствии). Буду рад, если читатели поделятся своим мнением по этому поводу. Но то, что оно многократно усиливается по мере накопления опыта работы аналитиком — вне сомнения (кстати, те, кто знаком с известным американским телесериалом Big Bang Theory, наверняка заметят, что основной персонаж, Sheldon Cooper, — практически высшая и, как следствие, уже абсурдная точка развития аналитического мышления; off-top: тем, кто не смотрел, крайне рекомендую:)).
Что касается вариантов развития этого качества – тут опции варьируются от банального решения логических задачек до глубокого изучения точных наук. Единственное, что я рекомендовал бы – это приобрести привычку мыслить рационально и логично. Когда вы занимаетесь проблемой, вне зависимости от ее уровня и сложности, и принимаете решения – думайте… это не больно.

3. Умение четко, ясно и системно выражать свои мысли.

Это умение во многом вытекает из предыдущего качества – выразить свои мысли таким образом вы сможете, лишь когда информация настолько же четко, ясно и системно организована у вас в голове. Представьте, что вы – преподаватель в вузе, и у вас есть в наличии благородное и искреннее желание обучить студентов материалу так, чтобы они впитали это на уровне интуитивного понимания, а не заучивания громких терминов и теорем.

Я не зря привел эту аналогию. Примерно так же я представляю свое участие в любой дискуссии или презентации, где мне необходимо найти золотую середину между затрачиваемым временем и степенью понимания меня собеседником. А это ведет за собой усвоение и применение следующих принципов:

— Следите за речью/стилем письма – избегайте воды. Ваша цель – лаконично подать информацию. Это критично во многих рабочих ситуациях, особенно при общении с клиентом.

Не усложняйте подачу с целью демонстрации своих знаний. В каждой конкретной ситуации это означает разное, например, при общении с клиентом – использование специфической ИТ-лексики, в разговоре с командой и написании документации – активное использование редких иноязычных слов или сложной бизнес-терминологии. Если вас так и тянет самоутвердиться в этом плане, то стоит лучше разобраться в своей мотивации и критериях самоутверждения – опытные люди с гораздо большей вероятностью оценят вашу способность внедрять понимание, чем ваш богатый словарный запас.

4. Творческое начало.

Подобно аналитическому стилю мышления данное качество крайне сложно выработать из ничего. Но это и не страшно – творческая жилка есть в каждом из нас. Просто у кого-то более богатая фантазия и более ярко выражено креативное начало, а у кого-то – менее.

Развивать в себе креативность – это одновременно и легко и приятно, и тяжело и нудно. Многие начинающие аналитики не справляются с такими задачами, как написание Proposal или Vision and Scope, потому что ряд секций подобных документов требуют «лить воду» (хотя это, по сути, и не совсем так). Этим во многом и обусловлено то, что начинающих аналитиков назначают на механические задачи, не требующие активного самостоятельного творчества и мышления.

Основной совет – не избегайте подобных задач. Пусть это поначалу и не будет приносить ощутимых результатов, с течением времени ваш прогресс будет налицо. Практически любая самостоятельная аналитическая задача – письмо заказчику, презентация команде, написание законченного документа, имеющего кроме сгруппированных требований еще и введение, заключение и выводы, требует креативности. А это значит, что если у вас отсутствует творческая жилка и вы ее в себе не развиваете, то вы рано или поздно достигнете тупика в вашем прогрессе.

P.S. На правах рекламы призываю тех, кто стремится попрактиковаться в креативности, попробовать себя в написании статей для analyst.by.

5. Знание иностранного языка

Это наиболее очевидный и понятный навык из всех вышеперечисленных, поэтому много разглагольствовать на эту тему я не буду. Хочу только отметить, что с моей позиции наиболее интересным вариантом самосовершенствования в этой области будет не посещение курсов и прочтение учебников (тем более большинству иноязычных заказчиков попросту плевать как на свою, так и на вашу грамотность), а живое или близкое к этому изучение. На форуме это уже обсуждалось (тут), но я еще раз повторю полезные, а главное интересные варианты изучения иностранных языков:

Чтение иноязычной литературы: художественные книги, статьи, учебная литература. Помимо того, что вы достигаете вашей непосредственной цели по получению той или иной информации, вы еще и практикуете восприятие языка.

Просмотр фильмов, сериалов, телепередач на английском языке. Акцент ставится на разговорную речь.

— Активное участие в иноязычных форумах и блогах.
— Если есть возможность живого общения (в шутку с друзьями, с коллегами, с заказчиком или заграничным другом), этим непременно нужно пользоваться, и как можно чаще.

Вышеперечисленные методы позволят вам впитать иностранный язык на интуитивном уровне (за счет количества обрабатываемой информации), а не оперировать изученными правилами грамматики и построения предложений. Это несет в себе очевидные преимущества для вас как для бизнес-аналитика, хотя и вряд ли подойдет лингвистам.

Ну и напоследок простое наблюдение – градация аналитика, повышающего свои знания языка и опыт общения, определяется переходом от восприятия текста к письменной подаче информации, а затем уже к устному общению. Отсюда вывод: если вы стремитесь расти, то когда-то вам придется начать общаться по телефону или face-to-face. Не избегайте этого. Если вы работаете с иностранными заказчиками и вместо вас общаются ваши старшие коллеги, то у вас есть уникальная возможность попрактиковаться – пользуйтесь ею.

6. Навыки и знания в сфере информационных технологий

Несмотря на то, что некоторые аналитики (хотя их и крайне мало в наших реалиях) являются людьми от бизнеса и занимаются строго анализом бизнеса и формулировкой требований на языке домена, знание основ разработки, ведения проекта в целом и общих аспектов ИТ лишним не будет. Что уж говорить тогда о тех, чья основная задача состоит в том, чтобы перевести пожелания заказчика на язык команды разработки?

Есть мнение, что идеальный способ начать карьеру в бизнес-анализе – это поработать разработчиком в течение определенного времени. На форуме уже велась дискуссия о том, полезен ли аналитику опыт разработчика или нет (тут). Как автор статьи возьму на себя смелость безапелляционно заявить – не только полезен, но и обязателен . Если хотите общаться с разработчиками на их языке, необходимо понимать и использовать их образ мышления. Это, конечно же, должно уживаться с концепцией и принципами общения с клиентом. Если у вас это есть и вы это понимаете, то вам лишь остается знать, в какой ситуации какое мышление включать.

Данная тема не менее обширна и многогранна, чем некоторые из предыдущих навыков, поэтому применимо к личному развитию отмечу лишь следующее – всегда стремитесь познать новое . Встречая незнакомый термин, понятие, концепцию (упомянул заказчик, услышали от разработчиков в комнате и т.д.), попытайтесь понять это. Не пропускайте мимо ушей как еще одну заумную вещь, которую вы упомянете в письме или документе (писать о чем-то, что вы не понимаете – это вообще крайне опасное явление, и я всеми силами стремлюсь это искоренить у начинающих аналитиков). Поищите в интернете или попросите объяснить, пусть даже это отнимет у вас больше времени, чем изначально предполагалось. В долгосрочной перспективе вы только выиграете.

7. Коммуникабельность.

Я уже вскользь затрагивал это свойство, рассуждая об умении слушать и слышать собеседника. Простейшее определение коммуникабельности – способность к установке связей. Применительно к общению, коммуникабельность – это способность к конструктивному и взаимообогащающему общению с другими людьми.

Есть прирожденные коммуникаторы – те, кому приятно и интересно общаться с другими людьми, и они охотно идут на контакт, что заложено в них самой природой. Тем же, кто испытывает трудности в общении, особенно с незнакомыми людьми, будет сложнее выполнять свои обязанности, ведь бизнес-аналитик должен общаться. Зачастую общение является основной аналитической активностью, отнимающей подавляющую часть времени. Однако сложности есть и у первых. Иногда природный коммуникатор – это, по сути, пустая балаболка, не способная 1) хотя бы слушать, не говоря уже о «слышать», и 2) изъясняться кратко, четко и системно.

Основываясь на упомянутом выше, я бы сказал, что нужно искать золотую середину. Не стоит стремиться как можно больше говорить – стоит стремиться обладать умением легко идти на конструктивный и эффективный контакт. Если вы по сути своей интроверт, то это то качество, над которым стоит работать путем преодоления своих внутренних барьеров и комплексов. Как и в случае с большинством навыков выше, не избегайте шанса попрактиковаться в этом. Выходите из своей зоны комфорта и идите на контакт, когда от вас это требуется, пусть даже и путем больших внутренних усилий. Со временем вам это будет даваться все легче и легче.

8. Организаторские способности

Если вы только начинаете свой путь в качестве бизнес-аналитика или уже немало прошли на этом пути, но до сих пор считаете данное качество избыточным, то смею вас заверить, что рано или поздно вы столкнетесь с необходимостью организовывать/координировать людей (конечно, если вы хотите профессионально расти – как вверх, так и вширь). Я уже упоминал в начале статьи о том, что высшей точкой для вас как аналитика будет являться координирование команды подчиненных вам аналитиков (team lead). Помимо этого возможны и другие варианты, которые будут требовать от вас необходимости организовывать/координировать: координирование проекта как часто встречающаяся побочная утилизация аналитиков, организация сессий по извлечению требований, организация тренингов по бизнес-домену в команде и т.д. Если у вас нет интереса и задатков к управлению и координации – это может вызвать определенные трудности в будущем (хотя может случиться и такое, что вы никогда не столкнетесь с необходимостью организации).

Ещё по теме  Как стать популярной девушкой?

Что сказать по этому поводу в плане развития… Координатор/менеджер – это все же другая профессия, и никто не вправе требовать от вас недюжинных навыков и способностей в этой сфере. Вы можете развиваться как мегапрофессиональный аналитик среднего звена, не стремясь в тим лиды. Разберитесь в себе и поймите, есть ли у вас эта жилка и стремление или нет. Хочу только предостеречь: не стремитесь стать координатором или менеджером, не имея внутренней нацеленности на управление людьми. Может статься так, что это работа будет приносить вам только напряжение и дискомфорт.

Источник: http://analyst.by/articles/lief2

«Какой у меня склад ума: аналитический или интуитивный?

«Технарство» в музыке просто невостребованно.

А я думала, что с математическим складом ума гораздо легче даются такие науки, как сольфеджио и гармония. Разве нет. -o

За себя могу однозначно ответить- к сожалению- чисто гуманитарный.

Всё же думаю гуманитарии. «Технарство» в музыке просто невостребованно.
Я думаю, что Вы просто недооцениваете «технологические» моменты музыкальной профессии и свои способности в этой области. Это не только умение решить задачу по гармонии или написать строгий контрапункт, понять физико-акустические основы музыкального языка и музыкальных инструментов. Это еще и способность организовать свои занятия, научиться подчинять «инертную» физиологию эмоциям и, напротив, эмоции — «расчету».

А я думала, что с математическим складом ума гораздо легче даются такие науки, как сольфеджио и гармония. Разве нет. -o

Легче, бесспорно. Но в любой гуманитарной науке есть методы, так или иначе привязанные к математике. Единственное, очень мало знаком с филологией, но в истории, социологии, и т.п. этого более чем достаточно. Но от этого эти науки не становятся естественными.

Я имел ввиду в том смысле, что музыка — часть духовной культуры человека, а «монополию» на изучение духовной культуры у нас имеют именно гуманитарные науки.

Уважаемый hdd,можно Вы и правы,но всю жизнь я к истине прихожу через «картины» и не прямым путём.И математика,физика для меня в гимназии-это была экзотика. И научиться организовать свою жизнь,занятия-это просто привычка,жизнь человека научит,по моему не имеет отношения к гуманитарности.И так это и с Вами приведёнными примерами-интензивная музыкальная деятельность приводит человека к этим подчинениям-несознательно и естественно.

Ну, я как раз приводил примеры не гуманитарного мышления, а «технологического». И я вовсе не склонен сводить воспитание навыков к чисто инуитивно формируемой привычке — это неэффективно. Своих учеников учу и планировать свои занятия, и анализировать проблемы, и так далее.

А я думала, что с математическим складом ума гораздо легче даются такие науки, как сольфеджио и гармония. Разве нет. -o

Считаю — «ДА». Причем на собственном опыте.

Пифагор все определил до нас.
Музыка — наука. Не легче математики:-o

Хотела ответить еще утром, но форум что-то сглючил: не пускал авторизоваться безо всяких объяснений. 🙁

На мой взгляд, пресловутый «гуманитарный склад» в 90% случаев — просто обывательская отмазка для ленящихся учить математику с физикой в объеме школьного курса. 🙂 И я не исключение. 🙂 Типа, я такое гуманитарное существо, ля-ля. Не хочу учиться, хочу, типа, творить. 😛
Я говорю именно о рядовых людях. Афоризм «все гении учились плохо» — не аргумент.

Ну никак не могу согласиться с этим высказыванием. Получается, что духовная культура изучает сама себя. А мне как-то представляется, что как раз для самоизучения духовная культура так или иначе прибегает к методам точных наук. Это и в самом деле не превращает музыку в «технический» вид, но об этом речи и не шло — шла речь о сплаве мышления.

Культура сама себя изучать не может. Музыка, которую мы производим, ничего не изучает (не в смысле не познаёт, а именно не изучает).

С другой стороны, теория музыки, история музыки — то есть именно те дисциплины, которые изучают производимую нами музыку являются дисциплинами гуманитарными.

Хотя, откровенно говоря, для меня пока остается загадкой, что подразумевается под «гумманитарным мышлением»?

Гумманитарное — это что-то нехорошее. Что же касается гуманитарного типа мышления, то он, в отличие от естественного, нацелен на понимание, а не на объяснение. Иными словами, целью гуманитарных наук является понимание тех или иных действий человека, а целью естественных — объяснение тех или иных законов природы. Но это очень упрощённо и очень спорно на самом деле.

Где-то с год назад читала одну статейку, в которой черным по белому было написано, что экспериментальным путем доказано — природа математических и музыкальных способностей одна и та же! И за первое, и за второе отвечает одно полушарие — левое. Только обладающие аналитическим складом ума могут одновременно и анализировать, раскладывать на детали и слышать целое, синтезировать. Чем музыканты постоянно и занимаются.)) Дескать, в перспективе будут оценивать музыкальные способности по наличию способностей к математике. Рассказала о такой любопытной новости одному знакомому математику, а он, нисколько не удивившись, сообщил, что были времена в России, когда на мат. факультеты университетов принимали при наличии способностей к музыке. Вот так. К сожалению, забыла сборник и автора статьи. Но уточнить можно.
Кстати, в школе всегда любила математику.:-)

Ой, а я вот в математике — . Точнее, в геометрии. А вот алгебру всегда любила. Это какой получается склад?

Гумманитарное — это что-то нехорошее. Что же касается гуманитарного типа мышления, то он, в отличие от естественного, нацелен на понимание, а не на объяснение.

правильно ли я вас понимаю, Парфен: когда некто говорит «вот понимаю, а объяснить не могу», то мы можем уверенно заключить, что перед нами человек с гумманитарным складом.

А если и понимает и объясняет — то с техническим?

правильно ли я вас понимаю, Парфен: когда некто говорит «вот понимаю, а объяснить не могу», то мы можем уверенно заключить, что перед нами человек с гумманитарным складом.

А если и понимает и объясняет — то с техническим?

Я так понимаю, это шутка:)

На самом деле всё проще: естественные науки объясняют мир — т.е. грубо говоря, подводят его под какие-то законы, универсальные законы.
В гуманитарных же науках универсальных законов нет по определению, ибо человек имеет свободную волю, да и люди все разные. Поэтому для гуманитарных наук важно понять мотивы, которые двигают человеком. Ну, например, возьмём любое историческое событие, скажем Вторую Мировую — мы можем понять её причины, но не можем объяснить её начало и ход через универсальные законы. Помоему это весьма просто.
Применительно к музыке, очень-очень грубо: если человек объясняет ту или иную ноту в мелодии через какие-то законы (универсальные — хоть принцип золотого сечения, хоть ещё что-нибудь), то он скорее технарь, чем гуманитарий, а если произведение воспринимается через (скажем) личность композитора, то он скорее гуманитарий.

Где-то с год назад читала одну статейку, в которой черным по белому было написано, что экспериментальным путем доказано — природа математических и музыкальных способностей одна и та же!

http://px-pict.com/4/6.html — это просто пример. Искать сейчас действительно авторитетные источники нет желания.

http://px-pict.com/4/6.html — это просто пример. Искать сейчас действительно авторитетные источники нет желания.
А Вы сами-то как считаете?:lol:
Впрочем, на Вашу ссылку могу тоже ответить ссылкой —

. Впрочем, более поздние исследования внесли коррективы, связанные с двумя общими особенностями музыки и языка: обе психические функции являются средством общения и обладают синтаксисом — набором правил, определяющих надлежащее соединение элементов (нот и слов, соответственно). http://www.yugzone.ru/audio/music_mind.htm

Да, геометрию я тоже не очень:lol::lol::lol:
Ну так алгебру же любили! 😆

Любить — еще не значит уметь. 🙁

А Вы сами-то как считаете?

С тех пор, когда я последний раз копался в человеческом мозгу всякими разными приборами прошло очень много времени — боюсь что выясненная мною лично информация уже устарела.

Впрочем, на Вашу ссылку могу тоже ответить ссылкой —

Я проглядел или там правда нет ни одного упоминания о полушариях мозга?
Опа! Таки проглядел, вот оно, единственное:

Аккорды-консонансы активизировали орбитофронтальную область коры (часть мозговой системы вознаграждения) правого полушария, а также часть области, расположенной под мозолистым телом. Аккорды-диссонансы вызывали активизацию правой парагиппокампальной извилины. Таким образом, в развитии эмоциональных переживаний, связанных с восприятием музыки, принимают участие две различные системы мозговых структур. Ученые раскрыли еще одну тайну, связанную с восприятием музыки. Когда они сканировали головной мозг музыкантов, блаженствовавших во время прослушивания мелодий, они обнаружили, что звуки вызывали активизацию ряда тех же самых мозговых систем вознаграждения, которые активизируются и под влиянием вкусной еды, занятий сексом и приема наркотиков.

Один мой знакомый математик тоже постоянно сравнивает решение задач по своей специальности с сексом (правда в несколько более грубой форме), так что кое-какая связь есть, это да.

З.Ы.: а вы как считаете, насколько парагиппокампальная извилина связана с орбитфронтальной областью коры?:)

Всё-таки о чём-то говорит сам тот факт, что периодически возникают подобные споры(на этом форуме далеко не впервые) именно в отношении музыки и музыкантов. И всегда разрастаются на несколько страниц.
Никто почему-то не спрашивает — какой склад ума у поэтов, писателей, живописцев(хотя, тоже всякое случается, Леонардо достачно вспомнить). А вот насчёт музыкантов до сих пор полной ясности нет.

Мне кажется, дети, начинающие обучаться музыке, на начальном этапе проходят тест на наличие определённых способностей к математике, учась читать ноты.

Я проглядел или там правда нет ни одного упоминания о полушариях мозга?
Проглядели, да. Я ж не зря цитировала, да еще и с выделением. По Вашей ссылке за речь отвечает левое полушарие, а дальше уже от меня — простая логическая (музыкансткая:solution:) цепочка: «средство общения — > синтаксис — > набор правил — > соединение элементов — слов (нот). Понятно с точки зрения музыканской?:-)

З.Ы.: а вы как считаете, насколько парагиппокампальная извилина связана с орбитфронтальной областью коры?:)
Не знаю. Говорю честно. Поэтому и не считаю, тем более на сколько:-P
ЗЫ. Спросить могу. Если Вам интересно — расскажу!

Проглядели, да. Я ж не зря цитировала, да еще и с выделением. По Вашей ссылке за речь отвечает левое полушарие, а дальше уже от меня — простая логическая (музыкансткая) цепочка: «средство общения — > синтаксис — > набор правил — > соединение слов (нот). Понятно с точки зрения музыканской?

Я запутался в вашей логике.
Итак, изначально

экспериментальным путем доказано — природа математических и музыкальных способностей одна и та же! И за первое, и за второе отвечает одно полушарие — левое.

А дальше вы пишите (ну, я имею ввиду цитируете источник), что и за чтение нот, и за чтение букв отвечают схожие части (я не знаю как сказать точнее — не специалист — может разделы, отделы, извилины) мозга. Ну вообще, удивительное наблюдение:)

Тут вот какая вещь, и я о ней писал уже — в любой гуманитарной области используются математические методы. Но от этого гуманитарная дисциплина не становится естественной.
Ровно также и тут — в музыка требует большого количества «способностей» — и восприятие знаков в виде нот, и знание арифметики и много наверное чего ещё. Было бы странным считать, что занимаясь музыкой, мы выключаем большую часть мозга.
Дело в другом, а именно в том, что за музыкальное восприятие, за музыкальный слух отвечает именно правое полушарие. Ну вот тут об этом например тоже есть немного http://ru.wikipedia.org/wiki/Межполушарная_асимметрия .

И ещё дело в том, что изначальный ваш тезис, что математические способности и музыкальные способности связаны напрямую и очень сильно. Помоему этот тезис трещит по швам.

Культура сама себя изучать не может. Музыка, которую мы производим, ничего не изучает (не в смысле не познаёт, а именно не изучает).

Этот вывод я сделал на основе Вашего высказывания. Если монополия на изучение духовной культуры отдана только гуманитарным наукам без привлечения научно-технического аппарата «со стороны», то так как-то и получается.

С другой стороны, теория музыки, история музыки — то есть именно те дисциплины, которые изучают производимую нами музыку являются дисциплинами гуманитарными.

Но эти дисциплины как раз и используют «научно-технический» аппарат.

Что же касается гуманитарного типа мышления, то он, в отличие от естественного, нацелен на понимание, а не на объяснение. Иными словами, целью гуманитарных наук является понимание тех или иных действий человека, а целью естественных — объяснение тех или иных законов природы. Но это очень упрощённо и очень спорно на самом деле.
А какова принципиальная разница между пониманием и объяснением. Разве одно исключает другое? И возможно ли одно без другого.

В гуманитарных же науках универсальных законов нет по определению, ибо человек имеет свободную волю, да и люди все разные. Поэтому для гуманитарных наук важно понять мотивы, которые двигают человеком.
.
Применительно к музыке, очень-очень грубо: если человек объясняет ту или иную ноту в мелодии через какие-то законы (универсальные — хоть принцип золотого сечения, хоть ещё что-нибудь), то он скорее технарь, чем гуманитарий, а если произведение воспринимается через (скажем) личность композитора, то он скорее гуманитарий.

Ну вот, а здесь Вы уже говорите, что можно объяснять и так и так. Значит, и через «техническое» — тоже можно.

Этот вывод я сделал на основе Вашего высказывания. Если монополия на изучение духовной культуры отдана только гуманитарным наукам без привлечения научно-технического аппарата «со стороны», то так как-то и получается.

Нет. Возможно я путанно написал.
Итак, тезис — музыканты гуманитарии из-за того, что предмет, которым они занимаются, относится к собласти изучения гуманитарных наук. Т.е. музыка сама никого не изучает, разумеется.

Но эти дисциплины как раз и используют «научно-технический» аппарат.

А я занимаюсь сугубо гуманитарной дисциплиной, которая называется «экономическая история». И цифр там предостаточно, но только это ничего не означает.
Опять же, гуманитарная наука, безусловно может использовать арифметику и даже кое-что посложнее. Но от этого она не становится менее гуманитарной!
У гуманитарной науки совершенно другие критерии.
Точно также, гуманитарий, даже самый идеальный, без намёка на «естетсвенное» мышление, в состоянии сложить два числа друг с другом.

А какова принципиальная разница между пониманием и объяснением. Разве одно исключает другое? И возможно ли одно без другого.
Я об этом уже писал, процитирую себя:

На самом деле всё проще: естественные науки объясняют мир — т.е. грубо говоря, подводят его под какие-то законы, универсальные законы.
В гуманитарных же науках универсальных законов нет по определению, ибо человек имеет свободную волю, да и люди все разные. Поэтому для гуманитарных наук важно понять мотивы, которые двигают человеком. Ну, например, возьмём любое историческое событие, скажем Вторую Мировую — мы можем понять её причины, но не можем объяснить её начало и ход через универсальные законы. Помоему это весьма просто.
Применительно к музыке, очень-очень грубо: если человек объясняет ту или иную ноту в мелодии через какие-то законы (универсальные — хоть принцип золотого сечения, хоть ещё что-нибудь), то он скорее технарь, чем гуманитарий, а если произведение воспринимается через (скажем) личность композитора, то он скорее гуманитарий.

Это упрощённо, конечно, но примерно так.

Ну вот, а здесь Вы уже говорите, что можно объяснять и так и так. Значит, и через «техническое» — тоже можно.

Это всё не мои термины, а умных дядей) Насколько помню, немецких.
На самом деле, объяснение подразумевает законы, а понимание подразумевает отсутствие таковых.

Вот, нашёл кое-что http://ru.wikipedia.org/wiki/Эпистемология#.D0.9E.D0.B1.D1.8A.D1.8F.D1.81.D0.BD .D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D0.B8_.D0.BF.D0.BE.D0.BD .D0.B8.D0.BC.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5

Не надо путать гуманитарный склад ума с отсутствием математического 🙂

Я так понимаю, это шутка:)

На самом деле всё проще: естественные науки объясняют мир — т.е. грубо говоря, подводят его под какие-то законы, универсальные законы.
В гуманитарных же науках универсальных законов нет по определению, ибо человек имеет свободную волю, да и люди все разные. Поэтому для гуманитарных наук важно понять мотивы, которые двигают человеком. Ну, например, возьмём любое историческое событие, скажем Вторую Мировую — мы можем понять её причины, но не можем объяснить её начало и ход через универсальные законы. Помоему это весьма просто.

Наверно, шутка. Впрочем, тут у меня нет твердой уверенности. (Что переиначил вашу фразу — так это определенно 🙂 )

По поводу «законов нет по определению». Не очень понял — какое именно определение имеется в виду?
«люди все разные». Этот довод неубедителен, и вот почему. На дереве (на любом дереве) не найдется двух абсолютно идентичных листов. Однако же наука биология существует, и она относится к классу естественных.

Применительно к музыке, очень-очень грубо: если человек объясняет ту или иную ноту в мелодии через какие-то законы (универсальные — хоть принцип золотого сечения, хоть ещё что-нибудь), то он скорее технарь, чем гуманитарий, а если произведение воспринимается через (скажем) личность композитора, то он скорее гуманитарий.

спасибо за разъяснение.

По поводу «законов нет по определению». Не очень понял — какое именно определение имеется в виду?

Определение гуманитарных наук, если хотите, как изучающих человека или общество.

«люди все разные». Этот довод неубедителен, и вот почему. На дереве (на любом дереве) не найдется двух абсолютно идентичных листов. Однако же наука биология существует, и она относится к классу естественных.

У листьев нет свободы воли. Решать куда падать, падать ли вообще, какой цвет принимать осенью и т.п. они не могут.
С другой стороны у человека есть свобода воли, характер, психика — именно это я имел ввиду когда говорил, что люди разные.
Т.е. если человек может совершить или не совершить некий поступок, то кленовый лист на дереве в любом случае упадёт осенью — решать свою судьбу он не может.

и за чтение нот, и за чтение букв отвечают схожие части (я не знаю как сказать точнее — не специалист — может разделы, отделы, извилины) мозга. Ну вообще, удивительное наблюдение:)
Теперь уж я не понимаю, что тут удивительного. И речь, и музыкальные способности находятся в ведении одного полушария, левого. Похоже, путаница тут у нас возникла, поскольку надо было сразу уточнить, что речь шла не о музыкальном восприятии, а о музыкальных способностях. Сегодня посмотрела, что это была за статья, суть которой я тут вольно изложила: Кирнарская Д.К. Музыкальные способности — современные представления в журнале (http://health-music-psy.ru/index.php?page=musykalnaya_psychologiya&issue=04-2008&part=contents) Музыкальная психология и психотерапия №4 (7)//2008 июль-август. К сожалению, сама статья в данный момент не доступна.
Кстати, журнал интересный. Есть что почитать.

Тут вот какая вещь, и я о ней писал уже — в любой гуманитарной области используются математические методы. Хотелось бы уточнить: методы научного познания, если это наука.

Но от этого гуманитарная дисциплина не становится естественной.
Ровно также и тут — в музыка требует большого количества «способностей» — и восприятие знаков в виде нот, и знание арифметики и много наверное чего ещё. Было бы странным считать, что занимаясь музыкой, мы выключаем большую часть мозга.
Дело в другом, а именно в том, что за музыкальное восприятие, за музыкальный слух отвечает именно правое полушарие. Ну вот тут об этом например тоже есть немного http://ru.wikipedia.org/wiki/Межполушарная_асимметрия (http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D 0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0 %BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F) .За музыкальное восприятие отвечает не только правое полушарие, в этой сфере задействовано множество участков головного мозга, что доказано экспериментальным путем, с использованием ЭЭГ, к примеру.

Помоему этот тезис трещит по швам.В самом деле, почитайте Кирнарскую. Возможно она Вас убедит. Меня убедила, тем более вокруг нахожу все больше подтверждений теории, которую она излагает. Если Вас заинтересует, попробую вытрясти журнал из того, кто его забрал из библиотеки и забыл об этом.

Да, вот я тоже пример эдакой «смесовки»:-) Вообще самыми-пресамыми любимыми в школе были предметы естественно-научного цикла — химия и биология. Помню, узнав биографию Бородина, сильно обрадовалась:lol:
Гуманитарные предметы давались все же легче, чем математика и физика. Хотя временами от геометрии случалось даже некоторое состояние упоения:) Но связывать жизнь не хотелось ни с тем, ни с другим. Хотя в общем-то все получалось хорошо, и свой «золотой» аттестат я в свое время получила без особых усилий.
Вот и поди пойми, какой у меня склад. lol:

P.S.: хотя про «в школе» — это как сказать. Училась-то я экстерном, а если б ходила в советскую школу, может, все вообще было бы по-другому. Ибо если бы не повезло с учителями, то многие предметы могли бы стать нелюбимыми. Очень много, ИМХО, зависит от того, как и кем развиваются эти самые гуманитарные и техническо-математические стороны.

Помню, узнав биографию Бородина, сильно обрадовалась:lol:

Не вы одна :fan:
У нас в студ.хоре подавляющее большинство с факультета информационных технологий (программисты короче)

а все потому что мы совершенно разные и никогда нам не залезть мужчинам в голову и им точно так же не залезть в нашу.

мне просто любопытно: следует ли понимать это так, что женщина-то женщине «в голову влезть» может ?

Здравствуйте! Интересуюс вопросом, какой склад ума у большинства музыкантов — техничекий или гуманитарный?
В чем вы лучше разбираетесь — в физике/математике или в гуманитарных науках?

Ужас. у меня вообще нет ума получается. — я же в физике и алгебре и русском ничего не понимаю.Позор мне:oops:

Хотя черчение, как предмет, ненавидела. Такой вот коленкор.

Я ненавидела черчение из-за необходимости таскать эту доску!
Да и преподавала его у нас учительница домоводства:lol:.

Вот я совершенно не помню учителя (ьницу) по черчению. А предмет — любимый.

Значит, Вам очень с ним/с ней повезло. А как Вы относились к предшествующему черчению рисованию?

Вот читаю тему, читаю, и мучаюсь — а у меня-то какой склад ума? Как определить, кто подскажет? А то ведь не засну.
А может, три в одном, и не надо тревожиться? 😉
Аналитический, математический и гуманитарный.

🙂 Желаю иным интернетописцам такой тройки по русскому, как у вас. Или после школы восполнили самообразованием? 🙂
Спасибо за редкий комплимент моему русскому правописанию, но оно у меня и правда далеко от совершенства.:lol: И чтение книг в таких вещах особо не помогает, на самом деле, только до какой-то степени.

Меня, кстати, несколько смущает сама форма основного вопроса.
Что имеется в виду? Интерес к конкретным наукам? Так это во многом зависит от преподавателя. Способ подхода к проблемам, логический или интуитивный? Так это — по обстоятельствам.

Вот читаю тему, читаю, и мучаюсь — а у меня-то какой склад ума? Как определить, кто подскажет? А то ведь не засну.

А вот у меня с умом полная нескладуха. -) или раскладушка. -)

Источник: http://www.forumklassika.ru/archive/index.php/t-52776.html

Джо Ричи. Интуитивный теоретик

Интуитивный теоретик

Джо Ричи (Joe Ritchie) является основателем и движущей силой CRT. Именно его идеи, концепции и теории служат основой сложных стратегий, направляющих фирму. Хотя Джо Ричи никогда не изучал продвинутый курс математики, многие люди считают его математическим гением — от природы. Возможно, так оно и есть, с учетом сложной внутренней математической природы торговых моделей, используемых в CRT. Джо описывает математику как что-то, что он почти чувствует или понимает интуитивно.

Ричи первым подчеркивает, что успех CRT нельзя назвать результатом действия одиночки. Неотъемлемой частью достижений компании являются многие люди. В наших интервью Джо настаивал, чтобы я также поговорил с некоторыми другими сотрудниками CRT. Вот как описал философию Ричи один из руководящих работников: «Джо верит в передачу полномочий людям. Он доверяет людям. Я искренне считаю, что одной из причин, по которым мы можем делать так много денег, является то, что Джо заставляет нас чувствовать себя совершенно спокойно, когда мы рискуем его деньгами».

Ричи принимает множество деловых решений, основываясь на своей интуитивной оценке людей. Если он чувствует какое-то неудобство в отношении того или иного человека, он не задумываясь отказывается от даже самых соблазнительных предприятий. С другой стороны, известны случаи, когда он начинал крупные операции, едва пожав человеку руку.

Подходящим примером является его недавний проект по открытию компьютерной компании в бывшем Советском Союзе. Компания эта участвует во всех фазах производственно-маркетинговой цепи, включая разработку программного обеспечения, импорт оборудования, создание центров обслуживания и торговли и создание дистрибьюторской системы. Все это сложное предприятие появилось на свет потому, что на Ричи произвел впечатление один русский с предпринимательской жилкой, с которым он познакомился. Доверие и уверенность в этом человеке — вот все, что потребовалось для того, чтобы убедить Ричи осуществить инвестицию. По словам одного из сотрудников CRT: «Любая другая американская компания, создающая совместное предприятие в этом регионе, старается исписать три сотни страниц юридических текстами, чтобы защитить себя. Однако в тех краях это не помогает. Джо попросил этого русского составить справедливый с его точки зрения контракт и подписал его во время своей следующей поездки в Москву».

Как можно ожидать от человека, создавшего одну из наиболее преуспевающих в мире финасовых компаний, Джо Ричи является динамичным, энергичным и умным человеком. Работа доставляет ему истинное удовольствие, потому что является источником бесконечных задач и вечно изменяющихся головоломок. Но есть и еще один ключевой аспект, из-за которого Джо Ричи так нравится работа — люди. «Мне нравится приходить на работу», — говорит он. И он действительно имеет это в виду. Дело не только в том, что он любит то, что делает — он считает CRT одной большой семьей. Он, кажется, излучает искреннюю любовь по отношению ко всем своим сотрудникам.

— Вы вряд ли изобрели колесо, начав заниматься арбитражем на рынке серебра. Этим уже занимались другие. Что вы сделали по-другому, чтобы преуспеть?

—Мы пытались работать лучше, стараясь понять взаимоотношения между рынками и оценивая существовавшие на них вероятности. Мы также торговали более агрессивно и довольствовались меньшей прибылью, чем другие брокеры. Через много лет мы проделали тоже самое на рынке опционов, когда, используя более точные модели ценообразования, смогли предлагать настолько узкие спрэды бид/аск, что наши главные конкуренты считали, что мы делали рынки, на которых нельзя было заработать. Если вы понастоящему понимаете принципы ценообразования, то можете значительно увеличить торговый оборот, получая в каждой сделке меньшую прибыль.

— Как отреагировали другие брокеры операционного зала на ваши попытки отобрать у них бизнес?

Ещё по теме  Как узнать характер по одежде

—Они выражали недовольство, потому что мы были так агрессивны и увеличивали свою долю рынка.

— Но, насколько я понимаю, в то время у вас была очень небольшая капитализация. Как могли вы представлять такую большую угрозу их бизнесу?

—Это правда. Мы, вероятно, имели самую маленькую капитализацию в операционном зале. Некоторые ключевые игроки могли проводить арбитражную сделку на 500 лотов там, где мы могли позволить себе только 50. Однако мы торговали гораздо более активно, поэтому в итоге нарабатывали гораздо больший оборот, чем можно было ожидать, зная средний объем одной нашей сделки.

—Не было ли дело в вашей готовности соглашаться на меньшую прибыль, чем другие брокеры?

— Отчасти дело было, конечно, и в этом. Но было и множество других небольших деталей. Например, у нас были лучшие клерки на телефонах и лучшие средства связи между операционными залами по серебру в Чикаго и Нью-Йорке.

— Не понимаю. Разве не все пользовались телефонами? В чем вы могли их обогнать?

— Вам будет трудно в это поверить. Впервые придя в Чикаго, мы обнаружили, что множество людей, занимавшихся арбитражем серебра, не имели даже своего телефонного клерка, потому что не хотели за это платить. Вместо этого у них был телефон с небольшой лампочкой над ним, и когда в Нью-Йорке изменялся рынок, нью-йоркский клерк поднимал телефонную трубку, и в результате в Чикаго начинала мигать лампочка. Когда чикагский брокер видел это, он бежал к телефону, узнавал котировку, вешал трубку и бежал назад, чтобы провести сделку. Время выполнения операций было настолько длительным, что мы подумали, что сможем легко улучшить его, наняв хороших телефонистов.

— Неужели большинство людей вели дела таким образом?

— Примерно половина. Но даже те, кто использовал телефонистов, все равно имели время передачи информации от трех до десяти секунд. Мы решили, что если наймем лучших телефонистов, мотивируемых соответственно, и все будем делать правильно, то сможем сократить это время до приблизительно двух секунд.

—В результате вы проводили сделки быстрее, чем остальные участники рынка. Кроме того, вы довольствовались меньшей разницей цен между Нью-Йорком и Чикаго, чем другие брокеры. Насколько могу предположить, такой подход не прибавлял вам популярности.

—Он сделал нас весьма непопулярными. Собственно говоря, они попытались выбросить нас из операционного зала.

—На каких основаниях?

—За нарушение правил. Например, в том, что телефонист выкрикивал торговые ордера. Технически ордера должны были выписываться и относиться на биржевой пол курьером, однако существовала стандартная практика, при которой ордера выкрикивались. Биржа понимала, что ей нужна арбитражная деятельность для обеспечения ликвидности, поэтому на исполнении этого правила не настаивали.

Однако это не помешало им вызвать нас на заседание комитета за нарушение этого правила. В конце концов им пришлось бросить это дело, когда они поняли, что если будут пытаться навязать это правило одной стороне и позволять нарушать его другой, то ничего не получится.

—Послушать вас, так это был какой-то закрытый клуб.

—Справедливо ли это в отношении большинства бирж?

—(Долгий вздох.) Это в значительной степени зависит от того, о какой бирже идет речь, но сейчас это менее распространено, чем когда-то. Конкуренция заставила произвести перемены.

—Ваш бизнес по арбитражу на рынке серебра в конечном счете прекратился. Что произошло?

— Арбитраж серебра был очень прибыльным в течение 1973-74 годов, потому что рынок был очень волатильным. Однако когда в 1975 году волатильность уменьшилась, арбитраж серебра стал очень медленным бизнесом. Я попытался убедить человека, владевшего компанией, где работал, попытаться заняться чемто еще. Я полагал, что в то время наилучшим выбором был рынок сои.

(Соевые бобы отжимаются, давая два производных продукта: муку и масло. Если соя недооценена относительно ее производных продуктов, заводы по переработке могут получать очень высокую прибыль, покупая соевые бобы и продавая эквивалентное количество продуктов. Эта деятельность заставляет цены на сою подтягиваться к ценам соевых продуктов. И наоборот, если соевые бобы слишком дороги по отношению к соевым продуктам, переработка сои будет сокращаться. В результате это приводит к снижению спроса на соевые бобы, что уменьшает цены на сою. Кроме того, это приводит к падению предложения соевых продуктов, одновременно повышая их цены. Естественно, эти экономические силы заставляют цены на сою и соевую продукцию (муку и масло) сохранять весьма тесные взаимоотношения. Трейдеры покупают соевые бобы и продают соевую продукцию, когда соевые бобы недооценены по сравнению с соевыми продуктами, и проводят противоположную сделку, когда соевые бобы стоят относительно дорого.)

— Каким образом вы получали преимущество над другими брокерами, торговавшими соей?

—Мы делали очень простые вещи. Во многом те же, что и на рынке серебра. Мы держали лучших клерков, выплачивая им хорошую зарплату и предоставляя возможности для роста. Мы также создали свои собст венные правила вычисления справедливых цен, которые показывали теоретическую справедливую цену на соевые бобы с учетом различных комбинаций цен на соевое масло и соевую муку. Этот инструмент позволял мгновенно рассчитывать стоимость рынка, что помогало нам быстрее пользоваться возможностями, рождаемыми потоками ордеров. Не могу объяснить, почему другие брокеры не делали того же самого, но они этого не делали.

— В то время вы еще по-прежнему были связаны со своей старой компанией?

—Да. Я достиг соглашения о переходе с рынка серебра на рынок сои, и в соответствии с этим соглашением я нес ответственность по всем убыткам, но делил прибыль с компанией поровну.

— Получается, что если вы выигрываете, получаете половину, а если проигрываете, то ваше все — не очень-то хорошая сделка. Зачем же вы тогда держались этой компании при таком соглашении? Или вам нужно было использовать их место на бирже?

—Нет. Это, вероятно, было сочетание инерции и лояльности по отношению к компании за то, что они дали мне старт в этом бизнесе. Но в конечном счете я стал работать самостоятельно.

— Было ли это началом CRT?

— Да, хотя это название и партнерское соглашение появились позднее. Переход на соевый комплекс был также характерной чертой того, что стало одним из наших постоянных принципов — а именно, привязываться не к одному-единственному бизнесу, а переходить на рынки, где происходит что-то интересное.

Когда мы впервые оформили свое товарищество, компания называлась Chicago Board Crushers. Затем через некоторое время мы изменили название на Chicago Research and Trading. (Тут вмешивается Марк Ричи, присутствовавший на этом интервью.) Одной из причин, по которой мы изменили название, было то, что нашему секретарю надоело объяснять людям, звонившим в компанию, почему мы не можем сломать их доски.

— Вы только что упомянули идею о том, что компания должна быть достаточно гибкой, переходя на рынки с наилучшими торговыми возможностями. Насколько я помню, вы снова занялись серебром во время волатильного рынка 1979-80 годов. Вы занимались только арбитражем или открывали направленные позиции?

—Почти исключительно арбитражем. Когда волатильность резко увеличивается, возможности прибыли на арбитраже тоже очень повышаются.

Была, однако, одна сделка, которую можно назвать направленной. Это была одна из тех историй, которые доказывают, что лучше быть глупым и делать прибыль, чем быть умным и довольствоваться убытком. В начале 1979 года появился некий загадочный покупатель, купивший 20 тыс. контрактов на серебро. Никто не знал, кто он такой. Я немного покопался и нашел, что человек, занимавшийся этой сделкой, был пакистанцем. Мне случилось знать одну пакистанку из высших слоев общества той страны, а высшее общество в той стране относительно невелико. Поэтому я спросил у нее, кто из пакистанцев может иметь столько денег. И она ответила: «У нас таких нет, но есть два пакистанца, которые управляют деньгами для саудовцев». И она дала мне два имени. Конечно, проведя некое тайное расследование, мы нашли, что с покупкой был связан один из этих людей. Мы подумали, что это очень интересная информация.

В то время опционы на серебро торговались только в Лондоне. Колл-опционы на серебро не при деньгах торговались по очень низким ценам. И хотя рынок был не очень ликвидный, я купил огромное количество колл-опционов. Я взял до смешного большую позицию относительно нашего капитала, зная, что потенциальный убыток ограничен.

(Колл-опцион не при деньгах дает покупателю право по истечении определенного срока приобрести товар (в данном случае серебро) по указанной цене (цена страйк), которая превышает текущую рыночную цену. Если рынок не поднимается до цены страйк, то опцион обесценивается к дате истечения, и вся премия, уплаченная за опцион, пропадает. С другой стороны, если в течение срока обращения опциона рыночная цена поднимается выше цены страйк, тогда право на покупку, предоставляемое колл-опционом, может привести к прибыли. Если цена исполнения значительно повышается, потенциал прибыли может быть гигантским.)

Мы построили множество теорий относительно того, кто мог купить все это серебро, но была одна теория, о которой мы ни разу не подумали. Оказалось, что это мошенник, который внес на свой счет в брокерской фирме в Далласе поддельный чек на 20 млн долларов.

—А какое отношение это имело к саудовцам?

—Абсолютно никакого. По-видимому, он не был связан с саудовцами. Это был просто человек, использовавший поддельный чек. Поэтому, хотя мы думали, что очень умно себя ведем, весь наш анализ оказался ошибочным. Брокерская компания обнаружила подделку и продала всю позицию этого парня, и цены на серебро упали ниже 6 долларов. Я не мог выйти из своей позиции, потому что рынок был неликвидным. У меня было так много опционов, что я практически ничего не получил бы за свои контракты, если бы попытался продать их. В результате я смирился с тем, что мне придется держать эти опционы до истечения. В то время я уехал в отпуск, что оказалось удачным, ибо началась покупка Ханта с целью резко подтолкнуть цены на серебро вверх. Я уверен, что если бы был на месте, то вышел бы из своей позиции при первой же возможности закрыть ее без убытка. К тому времени, когда я вернулся, колл-опционы на серебро были уже при деньгах (т. е. рыночная цена поднялась выше цены страйк).

Хотя я полагал, что рынок продолжит движение вверх, волатильность была слишком для меня велика. Однажды я решил сходить на биржу, чтобы почувствовать, что там происходит. Я пообещал себе держать руки в карманах. В то время серебро поднялось до 7,25 доллара. И я решил продать 25 контрактов против моих колл-опционов, просто чтобы зафиксировать некоторую прибыль. И прежде чем я осознал, что делаю, я ликвидировал всю свою позицию. К тому времени, когда колл-опционы истекли, цена на серебро поднялась примерно до 8,50 доллара.

— Рынок серебра 1979-80 годов был одним из величайших бычьих рынков всех времен (меньше чем за год серебро выросло с 5 до 50 долларов за унцию). Было ли у вас какое-нибудь представление о том, как высоко могут подняться цены?

— Абсолютно никакого. Собственно говоря, даже цена в 10 долларов за унцию казалась слишком оптимистичной. Я не знал никого, кто купил бы серебро по относительно низким ценам и дождался уровня 20 долларов. Трейдеры, купившие серебро по 3, 4, 5 и даже 6 долларов, делали одно из двух. Либо к тому времени, когда серебро поднималось до 7, 8 или 9 долларов, они выходили, либо они держали позицию на протяжении всего повышения и всего понижения. Уверен, что были какие-то исключения, но мне о них ничего не известно. Я, однако, знаю трейдеров, которые открывали короткую позицию по серебру на уровне 9 или 10 долларов, потому что цена казалась неправдоподобно высокой, и держали эту позицию до тех пор, пока не разорялись полностью. Это случилось с некоторыми из лучших профессионалов, которых я знал на рынке серебра.

— Удалось бы Ханту добиться успеха, если бы биржа не вмешалась и не изменила правила так, чтобы разрешить торговлю только для целей ликвидации, предотвратив тем самым проблемы с поставками?

—Биржам не нужно было изменять правила, чтобы не допустить требования поставки серебра со стороны Ханта. В соответствии с правилами биржа имеет право вмешаться и сказать: «Хорошо, если вы хотите серебро, вы получите свое серебро, но вы должны распределить сроки поставки». Или они могут разрешить торговлю только для целей ликвидации. Если бы биржи ни во что не вмешивались и допускали бы экономически немотивированные требования поставки, они не выполняли бы своих обязанностей.

В то время, когда Ханты настаивали на поставке апрельского серебра, фьючерсы с другими сроками поставки торговались с огромными дисконтами. У Хаитов не было естественной экономической потребности в поставке. Если бы они действительно хотели получить в свою собственность серебро, они могли бы продать свои апрельские контракты и купить дешевые контакты с истечением в последующие месяцы, получив огромную чистую экономию и к тому же освободив капитал для использования до времени истечения контрактов. Или же они могли купить на свободном рынке серебряные монеты по 35 долларов за унцию, в то время как апрельские контракты шли по 50 долларов. Когда вместо использования этих экономически разумных альтернатив они продолжали настаивать: «Нет, нет, нет, мы хотим получить поставку серебра в апреле», — это указывало, что они играли в игру. А эти рынки созданы вовсе не для этого. Думаю, что Ханты получили именно то, чего заслуживали.

От деятельности Ханта пострадали многие невинные стороны. Например, возьмите рудник в Перу, где стоимость производства серебра ниже 5 долларов за унцию. Когда цена повышается до 15 долларов, рудник решает зафиксировать огромную прибыль, на два года вперед хеджируя объем производства на фьючерсном рынке серебра. Это имеет экономический смысл. Однако по мере того, как цена продолжает расти вверх до 20,25,30,35 долларов, они должны добавлять все больше и больше вариационной маржи по своей короткой фьючерсной позиции. В конечном счете у них кончаются деньги, и они вынуждены ликвидировать свою позицию, в результате разорившись.

—Я знаю, что основной упор CRT делает на опционный арбитраж, однако хотелось бы узнать, не занимаетесь ли вы и направленной торговлей?

—Да, когда я торгую на свой собственный счет. Я всегда считал, что торговля на основе технического анализа может приносить результат. Время от времени я баловался с ней и в каждом случае получалось очень хорошо. Однако в то время мне не нравилось, как направленная торговля меня отвлекала от дел. Я передал свои идеи персоналу CRT, проявлявшему интерес к технической торговле и обладавшему соответствующими навыками. Они разработали технические торговые системы, основанные на моих концепциях, и взяли на себя ответственность за повседневное исполнение сделок. Теперь я практически не интересуюсь этими системами за исключением того, что изредка просматриваю отчеты по счетам.

—Как долго работает эта система?

—И каковы результаты?

—В четырех из пяти лет эксплуатации система принесла прибыль, а среднегодовая прибыль за весь период составила 40%.

—Изменяли ли вы что-нибудь в проигрышный год?

—Парадоксально, но начался он как фантастический год. К середине года система принесла огромную прибыль, и мы начали очень быстро увеличивать размер позиции. Был момент, когда мы почти утроили ее.

Это был единственный случай, когда мы быстро увеличили размер позиции. Как оказалось, если бы мы сохраняли объем торговли неизменным, система завершила бы год с выигрышем.

—Есть ли в этой системе какой-либо элемент человеческого суждения, или она полностью механическая?

—В самом начале, примерно в течение 6-месячного периода, в ней участвовал элемент человеческого суждения.

—Не приводил ли он обычно к убыткам?

—К невероятным убыткам.

—Удивительно, как часто это оказывается справедливым.

—Все так говорят.

—Каково ваше мнение о фундаментальном анализе в сравнении с техническим анализом?

— В конце 1970-х годов я как-то выступил на семинаре по техническому анализу. Во время перерыва я оказался за одним столом с Ричардом Деннисом. Я спросил его, какая доля его торговли является технической, а какая фундаментальной. Он ответил с презрением в голосе: «Я использую ноль процентов фундаментальной информации». Услышав такой ответ, я пожалел, что задал вопрос. Он продолжил: «Не знаю уж, как от вас ускользнул тот факт, что вся фундаментальная информация уже учтена в ценах». Я спросил: «А как от вас ускользнул тот факт, что вся техническая информация уже учтена в ценах?» Он сказал: «Я никогда об этом не думал». Это вызвало у меня восхищение. В нем было этакое смирение, которое, как я думаю, объясняет значительную часть его успеха.

Мой главный аргумент заключался в том, что существует ряд технических аналитиков, торгующих с использованием одной и той же информации, и распределение успеха зависит от того, кто использует эту информацию лучше. Почему же у фундаментальных трейдеров должно быть иначе? Только то, что вся эта информация уже известна на рынке, не означает, что один трейдер не может использовать ее лучше, чем другой.

—В значительной степени своим процветанием CRT обязана опционам. Полагаю, что CRT фактически является крупнейшим в мире трейдером опционов. Как мог кто-то, не имеющий математического образования — насколько я помню, вы специализировались по философии, — заняться в высшей степени математическим миром опционов?

—Я никогда не изучал математику, выходящую за пределы школьного курса алгебры. В этом смысле я далеко не ушел. Однако я интуитивно чувствую математику так, как ее не чувствуют многие профессионалы. Когда я думаю о ценообразовании опциона, я могу не знать формулы расчетов, но в уме могу нарисовать картину оценки опциона, которая выглядит в точности как теоретические модели ценообразования в учебниках.

—Когда вы впервые начали торговать опционами?

—Я немного баловался с опционами на акции в 1975-76 годах на Чикагской опционной бирже, но это продлилось недолго. Впервые я серьезно занялся опционами, когда началась торговля опционами на фьючерсы. Кстати говоря, в 1975 году я ввел формулу Блэка-Шоулза в карманный калькулятор TI-52, который смог давать мне цену опциона в течение примерно 13 секунд после того, как я вручную вводил все остальные переменные. Это был довольно грубый подход. Но я оказался человеком с одним глазом в стране слепых.

— Когда рынок этот находился в стадии зародыша, ценообразование опционов зачастую было ошибочным. Пытались ли вы получить прибыль, воспользовавшись этой неэффективностью рынка?

—Безусловно. Я помню свой первый день на бирже, когда я пытался котировать рынок опционов на фью черсы по казначейским облигациям. С начала работы этого рынка прошло всего несколько месяцев. Кто-то попросил меня дать ему двустороннюю котировку по контракту с истечением в удаленном месяце.

(Контракты, истекающие в удаленные месяцы, имеют значительно меньшую ликвидность, чем ближайшие контракты.) Поскольку это был мой первый день, я чувствовал себя немного не в своей тарелке, и мне показалось неудобным не прокотировать рынок. Поэтому я дал тому человеку спрэд между ценой покупки и продажи в 50 пунктов по ордеру размером 100 лотов. Я сказал: «Слушайте, сегодня мой первый день, и я, в общем, не торгую удаленными месяцами. Мне жаль, но это лучшее, что я могу для вас сделать». Этот человек выпучил глаза от удивления и сказал: «Вы делаете рынок в 50 тиков на сотню лотов!» Он поверить не мог, что кто-то мог дать двустороннюю котировку с такой маленькой разницей между ценами покупки и продажи.

— А спрэды между ценами спроса и предложения были тогда очень широкими?

—Да, тогда обороты торгов были значительно ниже, чем сейчас. Ордер на 50 или 100 лотов считался очень большим.

— Могу предположить, что у вас время от времени возникала потребность захеджировать открытую позицию, чтобы устранить риск. Сталкивались ли вы с той же проблемой широких спрэдов между ценами покупки и продажи, стараясь открыть компенсирующую позицию?

— Как правило, я прежде всего хеджировал опционную позицию путем открытия противоположной позиции на базовом рынке, который имеет гораздо большую ликвидность. Затем работа сводилась к тому, чтобы уменьшать те позиции, которые могут причинить вам вред, и для этого существует множество путей. Например, если в первоначальной сделке я продал колл-опцион, теперь я буду стремиться купить другие колл-опционы и поэтому буду предлагать лучшую цену на рынке.

— Очевидно, что в те первые годы опционный рынок был очень неэффективным. Очень легко видеть, как в такой ситуации вы могли открывать позиции по ценам, значительно лучшим, чем теоретическая справедливая цена, хеджировать риск и делать много денег. Однако уверен, что благодаря значительному росту оборота торгов, имевшему место в последние годы, рынок стал значительно более эффективным. Сделки такого типа сейчас невозможны. Какие можно использовать идеи, чтобы делать деньги на сегодняшнем рынке?

— Да, рынок стал гораздо более конкурентным, но и мы не стояли на месте. И до сих пор, пока мы хотя бы чуть-чуть опережаем своих конкурентов, для нас всегда найдется возможность сделать хорошую прибыль.

— Значит, на рынке по-прежнему существует не правильное ценообразование?

— Безусловно. На рынке всегда будут какие-то неверные цены. Сама идея того, что рынок будет торговаться точно по теоретически справедливой цене, подразумевает, что кто-то будет обеспечивать функционирование этого совершенного рынка, не получая за это ничего. Тогда с какой стати это делать? Работа маркетмейкера, как и любая другая работа, относится к тем вещам, которые никто не захочет делать бесплатно, по крайней мере не больше, чем бесплатно обслуживать столики в ресторане. Ведь это работа. И это риск. Рынок должен платить кому-то за эту работу. Вопрос заключается только в том, сколько платить.

—Является ли этой платой разница между ценами покупки и продажи?

—Да. Представьте себе, что этого преимущества не существовало бы. Когда кто-нибудь захотел бы исполнить большой ордер на покупку или продажу, то кто в таком случае взял бы на себя другую сторону сделки?

В следующем разделе речь пойдет о теоретических вопросах, связанных с опционами. Для дилетантов в скобках даются объяснения.

—В чем, по-вашему, заключаются концептуальные недостатки стандартных моделей ценообразования опционов?

—Не знаю, как я мог бы ответить на этот вопрос, не раскрывая информации, о которой мы не хотели бы говорить.

—Хорошо, давайте начну я. Например, является ли одним из недостатков стандартных моделей то, что они не придают достаточного вероятностного веса чрезвычайным движениям цены? Иными словами, фактически распределения цены имеют более толстые хвосты, чем подразумевается нормальными кривыми распределения вероятности. Поэтому люди, использующие стандартные модели, могут быть склонны продавать опционы не при деньгах по более низким ценам, чем оправдывается реальной работой рынков.

—Да, это недостаток стандартной модели Блэка-Шоулза. Когда мы начинали, наши самые крупные конкуренты, похоже, не понимали этого, и благодаря этому дефекту ценообразования была получена значительная часть нашей прибыли. Теперь, однако, все серьезные игроки поняли это обстоятельство, и, думаю, многие модели, имеющиеся в продаже, этот фактор учитывают.

Хотел бы добавить, однако, что одно дело осознавать то, что хвосты толще, чем у нормального распределения, и другое дело знать, что делать дальше. Например, будете ли вы просто подгонять распределение под ваши эмпирические наблюдения и моделировать цены опционов, исходя из полученных кривых? Такой путь имеет некоторые серьезные недостатки. Будете ли вы принимать во внимание вашу стратегию хеджирования? Есть ли какие-то другие переменные, не учитываемые имеющимися моделями? А если есть, то не приведет ли их включение к появлению модели такой сложности, что ее применение станет невозможным? Иными словами, знание того, что реальное распределение не соответствует нормальной кривой, является лишь первым шагом на пути к решению проблемы. Однако я, честно говоря, до сих пор не понимаю, почему в те времена наши конкуренты не сделали даже этого шага.

—Ну, думаю, что могу дать вам ответ на этот вопрос. Стандартные математические кривые распределения плотности вероятности просто не выглядят так (а именно, не имеют более толстых ценовых хвостов).

—Думаю, что это, вероятно, объясняет многое, но предполагает, что реальность соответствует кривой в голове математика. Вера в это может обойтись очень дорого.

—Давайте обсудим другой аспект. Стандартные модели ценообразования опционов являются нейтральными по отношению к цене — т. е. они исходят из того, что наиболее вероятной точкой является неизменная цена. Отличаются ли ваши модели ценообразования опционов тем, что учитывают направление тренда?

—Этого у нас нет, хотя, думаю, некоторые люди верят, что есть. Был одно время слух, что CRT якобы специально распространяет информацию о ценовой нейтральности своих стратегий и о хеджировании, но на самом деле мы делаем деньги на направлении. Мы не пытались разубедить людей, потому что это увеличивало желание людей торговать с нами. Но сейчас, поскольку в этом уже нет никакой тайны, я подтверждаю это. Наши модели ценообразования нейтральны.

— Давайте предположим чисто гипотетически, что вы разработали модель, которая имеет 60-процентную вероятность правильного указания направления рынка. Если вы встраиваете эту проекцию тренда, ваша модель ценообразования опционов станет асимметричной, и теоретически вы сможете заработать боль ше.

—Если вы думаете, что существует направленное смещение, откройте отдельный счет и торгуйте с использованием этой идеи, но на своем опционном счету торгуйте без смещения. Вы получите ту же выгоду и, если не будет каких-то других факторов, сможете разделить результаты в соответствии с каждым подходом.

—Считаете ли вы, что у продавцов опционов существует долгосрочное преимущество?

—Мне об этом ничего неизвестно.

—Что вы считаете лучшим предсказателем будущей волатильности рынка: историческую волатильность или подразумеваемую волатильность?

(Теоретические модели, используемые для оценки стоимости опционов, на входе используют ряд известных параметров (например, текущая цена базового рынка, число дней до истечения опциона) и один ключевой неизвестный параметр: волатильность рынка в период до истечения опционного контракта. Поскольку этот параметр неизвестен, все стандартные модели ценообразования опционов исходят из того, что будущая волатильность будет равна волатильности в недавнее время. Цена опциона, получаемая на основе этой предпосылки, называется справедливой ценой. Некоторые люди исходят из того, что если рыночная цена опциона выше, чем его справедливая стоимость, то опцион переоценен, а если она ниже справедливой стоимости, то он недооценен.

Иная интерпретация отличия рыночной цены опциона от его справедливой цены заключается в том, что рынок просто исходит из того, что волатильность в период, остающийся до истечения опциона, будет отличаться от волатильности в недавнем прошлом, называемой исторической волатильностью. Расчетная волатильность, соответствующая рыночной цене, называется подразумеваемой волатильностью, и если цены опционов являются лучшим предсказателем будущей волатильности, чем волатильность рынка в недавнем прошлом, тогда вопрос о том, переоценен опцион или недооценен, не только не имеет смысла, но и фактически вводит в заблуждение. По существу поставленный выше вопрос эквивалентен вопросу о том, есть ли основания исходить из того, что стратегия покупки опционов, оцененных ниже их справедливой стоимости, и продажи опционов, оцененных выше справедливой стоимости, имеет какие-либо достоинства.)

Ещё по теме  Как поднять самооценку и уверенность в себе

—Подразумеваемая волатильность, на мой взгляд, лучше.

—Концептуально или эмпирически?

—Мне это кажется совершенно очевидным концептуально. Подразумеваемая волатильность является констатацией того, что считают справедливой ценой для будущей волатильности все игроки, находящиеся на рынке и подавшие свои голоса. Историческая волатильность не более чем число, представляющее прошлую волатильность.

— В первые дни торговли опционами, однако, когда рынки были очень неэффективными, использовали ли вы стратегию покупки опционов, которые были значительно ниже своей основанной на исторической волатильности справедливой стоимости, и продажи опционов, которые были значительно выше справедливой стоимости?

—Нет, мы даже тогда этим не занимались. Мы никогда не исходили из того, что историческая волатильность является надежным ориентиром для установления истинной стоимости опционов.

— Как же тогда вы определяли, что опцион оценен неправильно?

—Размещая цены покупки и продажи таким образом, чтобы можно было найти какую-нибудь другую сделку, которая снимет риск волатильности, но оставит возможность прибыли. Мы выносили суждения только о том, является ли опцион переоцененным или недо оцененным относительно других опционов, а не о том, является ли он неправильно оцененным относительно базового рынка.

— На разработку усовершенствованных моделей ценообразования опционов было истрачено немало времени и энергии. И если цена, полученная с помощью модели, не так хороша в роли индикатора истинной стоимости опциона как текущая рыночная цена, то так ли уж важно, какая именно теоретическая модель используется для получения стоимости опционов?

— Я думаю, разница есть. Вам по-прежнему нужна модель для определения относительной стоимости.

Иными словами, вы пытаетесь определить, является ли данный опцион переоцененным или недооцененным относительно других опционов, а вовсе не то, является ли он недооцененным или переоцененным в каком-то абсолютном смысле. Если какие-то две модели имеют разные мнения насчет относительной стоимости двух опционов, то люди, использующие эти модели, будут торговать друг с другом, причем оба они правы быть не могут. При этом ни один из трейдеров может не иметь мнения о том, является ли данный опцион переоцененным или недооцененным относительно базового рынка. Им важно понимать, насколько опцион переоценен или недооценен относительно других опционов.

—Считаете ли вы, что ваше умение разрабатывать модели ценообразования опционов, дающие более точное измерение относительной стоимости опционов, чем стандартные модели, может частично объ яснить успех CRT?

—Модели, конечно, важны, но критическим элементом являются люди. Для того, чтобы компания такого размера работала как часы, требуется подбор исключительных людей.

Во время интервью в комнату вошли и включились в разговор три других сотрудника CRT — Джин Фрост, Гас Пеллицци и Нил Нильсон.

—Как CRT в этом отношении отличается от других трейдинговых компаний?

Гас: Люди, которых вы здесь интервьюируете, сказали мне в свое время, что нас от других компаний отличает то, что в других фирмах, похоже, интересуются исключительно технической компетенцией — уровнем образования и опыта. CRT, напротив, стремится также обращать внимание на самого человека и на то, как этот человек сможет общаться с другими людьми в своей рабочей группе.

—Людей какого типа ищет CRT?

Джин: В первые годы мы стремились нанимать самых умных людей. Мы даже наняли чемпиона мира по го. Это чрезвычайно умный человек, соображающий быстро, как компьютер. Но однажды он провел плохую сделку, запаниковал и не смог собраться, чтобы закрыть позицию и признать, что совершил ошибку. Он прождал до конца дня и все равно не вышел. К счастью, Джо заметил ошибку ночью, но все равно она обошлась нам в 100 тыс. долларов. И хотя этот парень был очень умным, в его характере был изъян, позволивший этой ошибке выйти из-под контроля. Неважно, почему этот парень сломался — потому что не хотел выглядеть плохо или по какой-то другой причине, — но в конце концов все сводится к дефекту в характере. Джо както сказал, что скорее предпочтет иметь хорошего трейдера, которому он может доверять, чем умного трейдера, которому он доверять не может. Когда мы нанимаем людей, мы смотрим на три вещи: характер, характер и характер.

Гас: Думаю, мы стараемся нанимать людей, которые менее эгоцентричны и больше склонны к командной работе, чем это характерно для всей нашей отрасли. Многие другие фирмы также могут говорить эти слова, но не думаю, что они являются настолько неотъемлемой частью компании, как у нас в CRT. Это не означает, что мы всегда все делаем правильно, но уже то, что мы хотя бы пытаемся, позволяет нам быть впереди.

Джо: Я бы описал наших людей как людей, которые получают удовольствие от успеха группы не меньше, чем от своего личного успеха. Мы ищем не людей, жертвующих собой ради чьего-то блага, а скорее людей, которые могут получать удовольствие от успеха группы. Люди с таким отношением увеличивают ценность каждого находящегося рядом человека. Когда вы собираете вместе людей, не беспокоящихся о том, что думает руководство о каждом из них в отдельности, вы приобретаете огромное преимущество над конкурентами.

— Как вы определяете, хорошо ли работает тот или иной человек, если свой вклад в конечный результат вносят столь многие люди?

Джо: Это можно определить. Люди, работающие с человеком, знают, вы можете спросить их, и они вам скажут. Недавно я потратил некоторое время, изучая работу одного из сотрудников CRT. Он исписал кучу страниц информацией, показывающей, чем он занимался, и описывающей его приоритеты. Примерно через час я, наконец, спросил: «Послушайте, а что, по вашему мнению, вы делаете? Как вы себя оцениваете? Не чем вы заняты, не как напряженно вы работаете, а каковы ваши реальные результаты?» Он подумал минутку и сказал: «Ну, я думаю, меня следует уволить». И он дал мне честную оценку, включая описание своих недостатков. Он знает как работает лучше, чем если бы я все время сидел у него за спиной. И он искренне хочет делать все правильно. В общем, если я доверяюсь кому-то и прошу этого человека дать себе самооценку, такой человек обычно поступает честно и оказывается своим самым беспощадным критиком.

— Послушайте, не каждый может обладать нужными талантами для того, чтобы правильно выполнять свою работу. Иной раз человек может придти и честно сказать: «Мне нравится CRT, и я хочу быть командным игроком», — но у него все равно нет врожденного таланта для того, чтобы выполнять эту работу. Или же человек может сначала думать, что справится с работой, но позднее поймет, что это не так. Может быть, он недостаточно быстр, а может быть — слишком эмоционален. Такие вещи должны случаться. Как вы выходите из таких ситуаций в своей организации?

Джо: Так же, как и везде. Но разница состоит в том, что если человек не эгоцентричен, гораздо легче выяснить тот факт, что он не подходит для работы. Он признает это гораздо быстрее. Когда вы находите правильного человека, и он видит, что не может выполнять свою работу, он сам к вам придет.

—Бывает так, чтобы другие члены команды, приходили и говорили: «У этого человека ничего не получается»?

Нил: Конечно, бывает и так. Но когда это происходит, мы очень стараемся найти для такого человека другое место в CRT. Такие вещи происходят сплошь и рядом.

Нил: Когда к нам попадает человек, обладающий, по нашему мнению, правильным отношением к делу, он чаще всего добивается успеха.

—Что отличает преуспевающих трейдеров от неудачников?

Джо: Преуспевающие трейдеры чаще ведут себя инстинктивно и не слишком полагаются на анализ.

—Почему аналитический склад ума мешает человеку быть хорошим трейдером?

Джо: Может быть, потому, что аналитический склад ума препятствует развитию интуитивных качеств и способностей. Собственно говоря, люди с наиболее развитым аналитическим умом имеют тенденцию быть наихудшими трейдерами.

—Какие другие черты характерны для хороших трейдеров?

Джо: Скромность — умение признавать свои ошибки.

—Не страдает ли ваша прибыль оттого, что появилось много конкуренции со стороны других высоко развитых фирм, применяющих торговые стратегии, сходные с вашей?

Гас: Конечно. Прибыль теперь значительно меньше, чем была когда-то.

—Как вы с этим справляетесь?

Джо: Норма прибыли уменьшилась, но объем вырос. Кроме того, в любом бизнесе норма прибыли уменьшается только до определенной точки. Прибыль не может уменьшиться так, чтобы тот, кто работает в данном бизнесе эффективно, не мог заработать себе на хлеб. Следовательно, если вы можете быть более эффективными, для вас всегда найдется достаточная норма прибыли — может быть, и не в каждый момент, но, конечно, в длительной перспективе. Я считаю, что это справедливо для практически любого бизнеса.

— CRT — по-своему выдающаяся фирма. Что делает компанию такой уникальной?

Джо: Мы в CRT верим в философию, заключающуюся в том, что люди работают лучше всего тогда, когда работают друг для друга. Люди считают, что успех CRT является результатом какой-то секретной компьютерной модели. Однако я думаю, что CRT преуспела потому, что мы построили команды. Мы стараемся давать людям много власти и платим им столько, сколько они стоят. Меня часто спрашивают, что является причиной успеха CRT. И я с готовностью говорю об этом людям, потому что: а) они мне не поверят, и 6) даже если они мне поверят, они не смогут научиться делать то же самое — верить людям и передавать им полный контроль.

Другие люди, занимающиеся торговлей такого же типа, нередко подходят к ней слишком механически.

Люди, имеющие математический склад ума, считают, что если вы сможете вывести правильную формулу, то она решит для вас всю задачу. Это не так. Большинство предприятий имеет тенденцию считать, что работать должен только один мозг плюс целая куча механических исполнителей. Построить машину, которая использует много разных мозгов, качественно дополняющих друг друга — это настоящее искусство. Большинство людей не хочет идти по такому пути. Обычно кто-нибудь один хочет думать, что это его ум приводит все в движение, и не стремится воздавать должное или передавать ответственность другим людям. Здесь дела делаются по-другому.

На мой взгляд, то, что здесь происходит — это своего рода волшебство, и я не знаю, можно ли его передать другим. Без этого CRT была бы гораздо меньшей по размеру трейдинговой компанией. Мы смогли бы оставаться в бизнесе и получать прибыль, но это было бы ничто по сравнению с тем, чего мы достигли сегодня.

— Когда вы говорите «без этого», вы имеете в виду взаимоотношения между людьми?

Джо: Да, именно поэтому так приятно приходить на работу. Я считаю себя невероятно счастливым потому, что могу работать в такой среде, среди этих людей.

Джо Ричи являет собой живое доказательство того, что творческое мышление может быть мощнее сложного анализа. Хотя Ричи не получил формального математического образования, он смог разработать модель ценообразования опционов, которая, судя по результатам CRT, должна быть лучше, чем все преимущественно используемые модели, полученные научным путем.

Торговые стратегии, осуществляемые в CRT, мало зависят от отдельных трейдеров. Главные уроки, которые следует извлечь из этих интервью, я думаю, связаны не с торговлей, а скорее с вопросами управления. Огромный финансовый успех и всеобщая лояльность служащих в CRT являются, несомненно, следствием управленческой философии Джо Ричи: разделяй ответственность и разделяй прибыль. Эта политика кажется настолько разумной, что встает вопрос, почему ее не используют другие компании. Слышишь ли ты, корпоративная Америка?

Источник: http://ru.forex.ooo/knigi/nachinayushchim/novye-magi-rynka-dzhek-shvager/chast-vi-denezhnye-mashiny/dzho-richi-intuitivnyy-teoretik.html

Аналитическое мышлени е подавляет веру в Бога

Люди, настроеные на аналитическую деятельность, верят в сверхъестественное менее охотно, чем те, кто склонен к интутитивному восприятию.

Канадские психологи из Университета Британской Колумбии в Ванкувере предложили экспериментальное доказательство широко распространенного мнения,что аналитическое мышлени е ведет к уменьшению веры в Бога. Результаты своего исследования они опубликовали в журнале Science.

Ученые исходили из того, что ментальная деятельность человека распадается на два процесса – интуитивный и аналитический. В первом случае человек действует,руководствуясь неосознанными впечатлениями, во втором – выстраивает цепочку логических рассуждений. Два эти процесса протекают параллельно, но в случае активации мыслительной деятельности аналитическая составляющая выходит на первый план.

Сначала испытуемым, в роли которых выступали канадские студенты (всего их было 179 человек), предлагали решить три простенькие математические задачи.Один ответ, напрашивавшийся сам собой, был неправильным, в то время как правильное решение требовало проведения несложной мыслительной операции. Те,кто отвечали сразу, но неправильно, причислялись исследователями к людям с интуитивным складом мышлени я и наоборот, те, кто думали и давали правильный ответ, были отнесены к людям с аналитическим складом ума. Затем все испытуемые заполняли три теста, по которым определялось их отношение к религии.Выяснилось, что между результатами теста на аналитическое мышлени е и теста на веру в Бога наблюдалась отрицательная корреляция.

Больше раз мышлени й – слабее вера

Чтобы определить, простое ли это совпадение или же аналитический склад ума действительно является причиной неверия в Бога, психологи провели с испытуемыми еще четыре серии экспериментов. В них ученые использовали неявные механизмы,которые позволяют переключить людей с интуитивного уровня мышлени я на аналитический. Так, чтобы настроить испытуемых на раз мышлени я, их просили рассматривать изображения, ассоциирующиеся с аналитической деятельностью(например, фотографию скульптуры Родена «Мыслитель») или составлять предложения, включающие такие слова, как «мысль», «разум», «рациональный».Контрольной группе показывали изображения, связанные с физической деятельностью(например, античную скульптуру дискобола) или просили испытуемых составлять предложения из слов, обозначающих предметы и качества («ботинки», «молоток»,«коричневый»).

Выяснилось, что люди, которых настраивали на аналитическую деятельность, в среднем оценивали свою религиозность по стобальной шкале ниже, чем представители контрольной группы. Более того, это правило работало даже для тех, кого заставляли читать отрывки текста, написанные более сложным для восприятия шрифтом (считается, что это также активизирует аналитическую составляющую мышлени я).

У психологов пока нет точного ответа, как именно аналитическое мышлени е способствует ослаблению религиозной веры. Возможно, оно подавляет базовые интуитивные реакции, лежащие в основе религиозности или же заставляет сомневаться в религиозных верованиях высшего порядка. Кроме того, подчернкули ученые, необходимы дальнейшие исследования с испытуемыми других культур и других возрастов. Возможно, в ином культур ном контекст е мыслительные процессы будут работать по-другому.

Источник: http://scorcher.ru/journal/art/art1610.php

Зачем трейдеру интуитивное мышление

Рассмотрев некоторые особенности интуиции и ее проявлений в валютном трейдинге, мы постепенно подошли к мысли о том, что ей тоже отводится некая роль при совершении операций. В это раз было бы интересно узнать, — а стоит ли доверять интуиции.

Наш мозг состоит из двух полушарий и мозжечка, которые отвечают за работу всего организма и в том числе и за принятие решений. Так вот, левое полушарие способно мыслить линейно, то есть – без разнообразия вариантов. А вот правое полушарие выдает решения уже на основе хаотического мышления. Другими словами, в правом полушарии существует возможность предвидеть или – рассчитывать некоторые события. Как вы думаете, где именно зарождается интуиция? В правом или в левом? Вот именно – ни в одном из них!

Зарождение интуитивного решения происходит в других частях мозга, менее значимых по размеру, но очень важных по своей функциональности. Не углубляясь в тонкости анатомии и физиологии, можно с уверенностью сказать, что интуиция – это не случайное ощущение, а закономерность, вызванная испытанными ранее ощущениями, способность мозга анализировать ситуацию и выдавать уже готовый результат на уровне подсознания.

Другое дело – доверять или нет этому подсознанию. Ведь каждый человек более привык принимать решение, основываюсь на понятных ему критериях, воочию наблюдая результаты аналитического прогноза. У интуиции этого нет. Поэтому у многих трейдеров она вызывает опасения и недоверие. Хотя существует и другая категория торговцев, которые совершенно серьезно воспринимают свои ощущения. Впрочем, они тоже отчасти правы, принимая решения таким образом. Но важно то, что для принятия подобных решений необходимо научиться отличать интуицию от всплеска эмоций и проявлений самоуверенности.

Быть или не быть

В конечном счете, все рассуждения об интуиции сводятся к тому, что, имея здравый смысл и аналитический склад ума (а именно к этим категориям человечества относят себя практически все, даже те, кто этого не имеет), надо полностью избегать действий, продиктованных интуитивно принятыми решениями. В целом, конечно, во избежание рисков, такой алгоритм действий вполне оправдан. Во всяком случае, решение будет приниматься на основе очевидных критериев. Но это в отношении действий.

Что же касается ограничительной функции интуиции, то, наверное, стоит прислушаться к своему внутреннему голосу, когда речь идет о прекращении активности и о том, что сделку лучше отложить до следующего раза.

Источник: http://financio.ru/psychology/zachem-treyderu-intuitivnoe-myshlenie.html

Развивай аналитическое мышление: устрой зарядку своему мозгу

Мы часто сталкиваемся со словами «анализ», «аналитик», «анализировать ситуацию», но все ли хорошо понимают, что значит аналитическое мышление? Чем оно отличается от логического? Можно ли его развивать? Для чего это нужно?

С аналитическим мышлением однозначно ассоциируется что-то хорошее. Человеком с развитыми аналитическими способностями мы обычно восхищаемся, считаем его очень умным, способным раскусить любую загадку. Легко вспоминается в данном контексте герой книг К. Дойля Шерлок Холмс. Он мастерски использовал оба вида анализа: индуктивное (от частого к общему), а также дедуктивное (от общего к частному). Именно благодаря умению схватывать мелочи, улавливать причинно-следственную связь он достигал успеха.

Многие любят разгадывать кроссворды, кто-то играет в шахматы, есть любители почитать детективы. Бесспорно, все это развивает аналитику вашего мышления, но кому это умение жизненно необходимо?

Потребность в аналитическом мышлении

Любой человек, работающий с большими объемами информации, должен уметь вычленять смысл, отбрасывая второстепенные детали. Периодически мы сталкиваемся с необходимостью построить прогноз, оценить вероятность появления внештатных ситуацией. Важно также обладать способностью структурировать информацию, а также оценивать ее. Данные навыки высоко ценятся в логистике, экономике, программировании, в сфере продаж. Именно поэтому в условиях кризиса работодатели особенно тщательно проверяют кандидатов, обращая внимание не только на резюме и опыт работы, но проверяя гибкость ума, а также другие аналитические способности претендентов на должность.

Получается, что умение мыслить аналитически может быть полезным любому человеку, стремящемуся добиться успехов в жизни и карьере. Любая задача будет решена более качественно, эффективно, а на ее выполнение будет уходить меньше времени, что тоже немаловажно в увеличивающемся цейтноте времени. Рассмотреть проблему с разных сторон, не спешить с выводами, не дать захлестнуть себя эмоциям – вот те качества, которыми обладает человек с хорошим аналитическим мышлением.

В чем разница между аналитическим и логическим мышлением?

Под аналитическим мышлением понимается умение человека применять логику для анализа информации и заключения выводов. Как выглядит процесс аналитического образа мыслей на практике?

  1. Необходимо разбить сложную информацию на более простые части.
  2. Проанализировать все части по отдельности, а также изначальную информацию целиком.
  3. Недостающую информацию восстановить с помощью суждений и умозаключений.
  4. Наметить несколько вариантов решения проблемы на основании предыдущих пунктов.
  5. Каждый вариант подвергнуть анализу, рассмотреть его минусы, плюсы.
  6. Выбрать оптимальное решение.

В ходе данных операций, безусловно, применяется логика. Но для анализа важен сам процесс решения задачи и результат.

Можно ли развить свои способности к анализу?

Конечно, можно. Аналитическая способность состоит из двух компонентов: прирожденная одаренность и целенаправленное развитие.

Скорее всего, именно естественным талантом к анализу или его отсутствием объясняется традиционное деление на «гуманитариев» и «технарей». Это разделение упрощает жизнь учителям: кто станет грузить гуманитарный класс сложными логарифмами и задачами? Или в физико-математическом коллективе снижают роль литературы, изучения языков, уделяя внимание профильным предметам. Это облегчает жизнь также и подросткам. Ведь гораздо проще сказать: «Я не могу решать математические задачи, потому что у меня гуманитарный склад ума» — чем корпеть над сложной задачкой.

Однако такой подход впоследствии не становится полезным для детей. Получается, что гуманитарии будут обделены аналитическими способностями только потому, что их развитием не занимались в школе. А ведь школа – благодатное место и время для изучения наук. Как раз здесь знакомятся с понятийным аппаратом, учатся выполнять логические операции. Именно до 15 лет наиболее эффективно развивается умение анализировать.

Конечно, это не значит, что взрослым уже нельзя тренироваться в улучшении своих способностей. Начинать никогда не поздно! Почитайте о том, как заниматься развитием аналитического мышления.

Десять способов для разработки аналитических качеств:

  1. Изучать математику и физику, читать научно-популярную, учебно-научную литературу.
  2. Решать логические задачки, головоломки и др.
  3. Играть в интеллектуально развивающие игры (шахматы, квесты и стратегии – любые, где понадобится умение просчитывать на несколько ходов вперед).
  4. Занимайтесь творчеством. Помните пристрастие Шерлока Холмса к скрипке?
  5. Общайтесь с людьми. Пусть они будут разными: те, у которых развито мышление, и те, у кого не очень. Будет прекрасная возможность сопоставлять.
  6. Не пренебрегайте качественной художественной литературой. Книга – лучшая пища для мозга.
  7. Как бы банально это ни звучало: анализируйте. Свое поведение, поведение других людей. Почему так поступают? К каким последствиям это приводит?
  8. Сомневайтесь во всем, даже в самых очевидных, казалось бы, вещах.
  9. Занимайтесь планированием вашей жизни. Чем вы будете заниматься завтра? А что нужно сделать за неделю? Чего вы хотите достигнуть в этом году? Каким вы хотите быть через 10 лет? Обрабатывайте эту информацию, анализируйте. Это поможет развить не только аналитические качества, но сделает жизнь более упорядоченной.
  10. Вступайте в дискуссии. Будьте любопытны, старайтесь понять мнение оппонента, доказывайте свое. Этот прием отлично тренирует логику.

Не концентрируйтесь на развитии только одного полушария. Наш мозг должен работать гармонично. Признайтесь, что быть разносторонней личностью гораздо приятнее, чем сухим аналитиком. Оба полушария взаимосвязаны: развитие одного ускоряет улучшение второго, а переутомление ведет к умственной пассивности. Не забывайте также о здоровом режиме питания и отдыха.

А теперь предлагаю потренировать свое мышление на жизненном примере (реальном, кстати).

1. Склад высылает клиентке не тот товар, что она бронировала. 2. Она отправляет его обратно, но по адресу не службы возврата, а по адресу службы доставки, которые не должны получать такие возвраты. 3. Служба доставки получает товар и отправляет его на склад, но при этом теряет подтверждающий это документ. 4. Склад ничего не получает, но доказательств не имеет. Вопрос: кто виноват и что делать?

Жду ваших ответов в комментариях. Будьте благоразумны и тренируйте мозги!

Если понравилась статья, жмите на репост, поделитесь с друзьями.

С уважением, Александр Фадеев.

Источник: http://fadeev.su/myshlenie/analiticheskoe-myshlenie.html

Игры разума: 5 самых умных знаков Зодиака

Хочешь выяснить , кто отличается умом и сообразительностью? Специально для тебя — рейтинг самых умных знаков Зодиака.

Интеллектуальным лидером по праву считается человек, родившийся под знаком Водолея. Этому созвездию покровительствует планета Уран, которая способствует творческой энергии, изобретательности и блестящему уму.

Маленький Водолей уже с начальной школы читает наизусть длинные стихотворения и пересказывает сюжеты из прочитанных книг. Благодаря Урану у Водолея феноменальная память и мощный интеллект, которому могут позавидовать другие знаки.

Водолей — настоящий генератор новых идей. Творческая энергия бурлит в нем с младых ногтей, помогая в сложных ситуациях искать нестандартные решения. Данный знак принадлежит к стихии воздуха, что также оказывает влияние на его способности, делая ум Водолея удивительно быстрым.

2 Близнецы

Второе место в рейтинге самых умных знаков Зодиака занимает еще один представитель воздушной стихии — Близнецы. Планета-покровитель Близнецов — Меркурий, который в астрологии считается планетой коммуникаций.

Она наделяет своих представителей гибким умом, повышенной любознательностью и тягой к новым знаниям и впечатлениям. Благодаря влиянию Меркурия Близнецы никогда не будут останавливаться на половине пути. Они выучат несколько иностранных языков, будут совершать кругосветные путешествия и, даже перечитав сотни книг, не смогут утолить свой информационный голод.

Такая тяга ко всему новому является как большим плюсом, так и минусом данного знака. Нередко Близнецы интересуется практически всем, чем только можно, из-за чего их внимание рассеяно. У такого поведения могут быть негативные последствия: человек быстро теряет интерес к тому, что было для него еще недавно важным.

Астрологи считают Близнецов истинными исследователями, которым нравится познавать все новое. Меркурий способствует тому, что они быстро запоминают и перерабатывают информацию. Очень часто люди, рожденные под данным знаком, становятся выдающимися учеными и мыслителями.

Стеснительным и неуверенным в себе людям нужно взять на заметку идею о дружбе с Близнецами. Эти Боги коммуникации и интеллекта будут раскрепощать застенчивых людей, а также постоянно давать новую пищу для ума — им в списке интеллектуалов достается заслуженное серебро.

Почетное третье место в рейтинге у огненного Стрельца. Он находится под влиянием планеты Юпитер. Она наделяет своего представителя ярко выраженным рвением к познанию мира. Оно ничуть не меньше, чем у Близнецов, но Стрелец умеет отбирать зерна от плевел. Он сосредотачивает свое внимание на тех областях знаний, благодаря которым можно духовно расти.

Широкие познания, подвижный ум — отличительные черты Стрельца. Юпитер также помогает Стрельцу с легкостью реализовывать все задуманное с оптимизмом. Решать трудные задачи с улыбкой сможет не каждый, поэтому именно Стрельцу достается третья строка в списке.

Интеллектуальная гонка продолжается. В лидеры выбился земной знак — Дева. Правитель у него точно такой же, как у Близнецов — Меркурий. А он, как мы уже знаем, позволяет использовать интеллектуальные способности в полной мере.

Отличительной особенностью Девы, которая сразу бросается в глаза, является аналитический склад ума. Люди данного созвездия способны сделать очень хороший прогноз и глубокий анализ чего-либо.

Нельзя сказать, что Близнецы более развиты, чем Девы. Просто задача последней заключается в повышенной ответственности.

В отличие от Близнецов Дева твердо стоит на ногах и лишена ветрености. Для нее катастрофой будет подвести человека. Также Дева является одним из самых ярых перфекционистов. В погоне за идеалом она может не заметить, как теряет драгоценное время. Но ее можно понять: ведь качество важнее количества.

5 Скорпион

Завершают пятерку лидеров представители знака Скорпион. Марс и Плутон — планеты, управляющие созвездием, помогают ему проникать в самую суть вещей и наделяют людей, рожденных под этим знаком, бешенной энергией и темпераментом.

Удивительная проницательность дана Скорпиону от Плутона. Блестящий интуитивный ум помогает ему добиться успеха во многих сферах.

Порой собственный темперамент мешает Скорпиону сосредоточиться, и он оказывается во власти своих же эмоций. В такие моменты водному знаку сложно размышлять логически. Даже такой блестящий ум может оказаться в дураках у сердца.

Источник: http://lisa.ru/goroskop/109603-igry-razuma-5-samyx-umnyx-znakov-zodiaka/

Комментарии запрещены.